《空間和時(shí)間》運(yùn)動(dòng)的描述PPT課件
第一部分內(nèi)容：課標(biāo)要求
1．知道什么是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，知道機(jī)械運(yùn)動(dòng)是物體最簡(jiǎn)單的一種運(yùn)動(dòng)形式。
2．知道參考系的含義，會(huì)選取恰當(dāng)?shù)膮⒖枷笛芯课矬w的運(yùn)動(dòng)。
3．理解坐標(biāo)系，并會(huì)用坐標(biāo)系描述物體的位置及位置變化。
4．理解時(shí)間和時(shí)刻的含義以及它們的區(qū)別。
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空間和時(shí)間PPT，第二部分內(nèi)容：自學(xué)新教材
一、機(jī)械運(yùn)動(dòng)
1．填一填
(1)機(jī)械運(yùn)動(dòng)：一個(gè)物體相對(duì)于其他物體的____隨____的變化，是自然界最基本、最普遍的運(yùn)動(dòng)形式，簡(jiǎn)稱(chēng)運(yùn)動(dòng)。
(2)參考系：用來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)的____稱(chēng)為參考系。參考系的選取是____的，一般以____為參考系。對(duì)于同一個(gè)運(yùn)動(dòng)，選擇的參考系不同，描述運(yùn)動(dòng)的結(jié)果不一定相同。
2．判一判
(1)熱運(yùn)動(dòng)和電磁運(yùn)動(dòng)都屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)。( )
(2)比較不同物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)必須選擇同一參考系。( )
(3)若參考系的選擇恰當(dāng)，則可使研究的問(wèn)題簡(jiǎn)化。( )
3．想一想
請(qǐng)閱讀下面的漫畫(huà)材料，回答問(wèn)題：
提示：“動(dòng)”還是“靜”取決于參考系的選取，相對(duì)于不同的參考系，對(duì)同一運(yùn)動(dòng)的描述不同。
二、空間位置的描述
1．填一填
(1)在物理學(xué)中，通常需要借助數(shù)學(xué)方法，通過(guò)建立_____來(lái)描述物體的位置。
(2)坐標(biāo)系：為了定量地描述物體的位置，需要在_____上建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系。在坐標(biāo)系中，用正、負(fù)號(hào)表示物體所處位置的_____。
(3)對(duì)于在一條直線(xiàn)上運(yùn)動(dòng)的物體，我們可以建立_____坐標(biāo)系來(lái)描述其位置；對(duì)于在平面上運(yùn)動(dòng)的物體，我們可以建立_____坐標(biāo)系來(lái)描述其在平面上的位置。
2．判一判
(1)因?yàn)?5<5 ，所以在一維坐標(biāo)系中，5 m的位置比－5 m 的位置距離原點(diǎn)遠(yuǎn)一些。( )
(2)若A、B兩點(diǎn)坐標(biāo)分別為3 m、－6 m，則兩點(diǎn)相距9 m。( )
(3)當(dāng)物體在空間內(nèi)運(yùn)動(dòng)時(shí)，需采用三個(gè)坐標(biāo)確定它的位置，即三維坐標(biāo)(空間坐標(biāo))。( )
3．想一想
能否在兩個(gè)不同的坐標(biāo)系中比較兩個(gè)物體的位置關(guān)系？
提示：不能，必須在同一個(gè)坐標(biāo)系中比較不同物體的位置關(guān)系。
三、時(shí)間的描述
1．填一填
(1)時(shí)刻：是指某一_____，在表示時(shí)間的數(shù)軸上，時(shí)刻用_____來(lái)表示。
(2)時(shí)間：是指兩個(gè)時(shí)刻之間的 _____，在表示時(shí)間的數(shù)軸上，時(shí)間用_____來(lái)表示。
(3)單位：時(shí)刻和時(shí)間單位相同，有_____、分、時(shí)等，還有飛秒(fs)和阿秒(as)，1 fs＝10－15 s,1 as＝10－18 s。
2．判一判
(1)時(shí)間是較長(zhǎng)的一段時(shí)間，時(shí)刻是較短的一段時(shí)間。( )
(2)第5 s內(nèi)和前5 s內(nèi)指的是不相等的兩段時(shí)間間隔。( )
(3)日常生活中所說(shuō)的時(shí)間指的都是時(shí)刻。( )
3．選一選
(1)下列各選項(xiàng)的表述中，不是指時(shí)間的是 ( )
A．3月1日到3月2日之間
B．一光年
C．一整夜
D．45分鐘
(2)下列說(shuō)法表示同一時(shí)刻的是 ( )
A．第2 s末和第3 s初 B．前3 s內(nèi)和第3 s內(nèi)
C．第3 s末和第2 s初 D.第1 s內(nèi)和第1 s末
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空間和時(shí)間PPT，第三部分內(nèi)容：提升新知能
突破點(diǎn)一 對(duì)參考系的理解
[學(xué)透用活]
1．選取參考系的必要性
只有選取了參考系，物體的運(yùn)動(dòng)才具有實(shí)際意義，也就是說(shuō)，只有選擇了參考系，物體的運(yùn)動(dòng)才具有唯一性，物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律才能唯一確定。
2．選取參考系的三個(gè)原則
任意 參考系的選取是任意的，任何物體都可以被選作參考系
方便 參考系的選取應(yīng)該遵循方便性原則和簡(jiǎn)單性原則，也就是說(shuō)，無(wú)論將哪一個(gè)物體選作參考系，應(yīng)該使問(wèn)題的研究更方便、更簡(jiǎn)單，杜絕使問(wèn)題復(fù)雜化的情況
實(shí)用 一般選取地面為參考系
[典例1] 某校高一的同學(xué)分別乘兩輛汽車(chē)去市公園游玩。兩輛汽車(chē)在平直公路上運(yùn)動(dòng)，甲車(chē)內(nèi)一同學(xué)看見(jiàn)乙車(chē)沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，而乙車(chē)內(nèi)一同學(xué)看見(jiàn)路旁的樹(shù)木向西移動(dòng)。如果以地面為參考系，上述觀(guān)察說(shuō)明( )
A．甲車(chē)不動(dòng)，乙車(chē)向東運(yùn)動(dòng)
B．乙車(chē)不動(dòng)，甲車(chē)向東運(yùn)動(dòng)
C．甲、乙兩車(chē)以相同的速度都向東運(yùn)動(dòng)
D．甲車(chē)向西運(yùn)動(dòng)，乙車(chē)向東運(yùn)動(dòng)
[規(guī)律方法]
判斷參考系的兩種方法
(1)靜物法：明確觀(guān)察到的現(xiàn)象中，什么物體是運(yùn)動(dòng)的，什么物體是靜止的，靜止的物體可能就是參考系。
(2)假設(shè)法：假設(shè)以某物體為參考系，看對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的描述是否與觀(guān)察到的結(jié)果一致，若一致，該物體可能就是參考系。
[對(duì)點(diǎn)練清]
1．[多選]下列說(shuō)法正確的是( )
A．參考系就是絕對(duì)不動(dòng)的物體
B．只有選好參考系以后，物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)才能確定
C．同一物體的運(yùn)動(dòng)，相對(duì)于不同的參考系，觀(guān)察的結(jié)果可能不同
D．我們平常所說(shuō)的樓房是靜止的，是以地面為參考系
2．[多選]下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)的描述中，參考系的選取符合描述的是( )
A．詩(shī)句“飛流直下三千尺”是以“飛流”作為參考系的
B．“錢(qián)塘觀(guān)潮時(shí)，觀(guān)眾只覺(jué)得潮水撲面而來(lái)”，是以“潮水”為參考系的
C．“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”是以“萬(wàn)重山”為參考系的
D．成語(yǔ)“形影不離”，意思是人的身體和影子分不開(kāi)，形容關(guān)系密切，經(jīng)常在一起。那么“形影不離”中的影子“不離”是以人的身體為參考系的
3．奧運(yùn)會(huì)開(kāi)始時(shí)，在火炬?zhèn)鬟f過(guò)程中，觀(guān)察圖中的旗幟和甲、乙兩火炬手所傳遞的圣火火焰，關(guān)于甲、乙兩火炬手相對(duì)于靜止旗桿的運(yùn)動(dòng)情況，下列說(shuō)法正確的是(旗桿和甲、乙火炬手在同一地區(qū)) ( )
A．甲、乙兩火炬手一定向左運(yùn)動(dòng)
B．甲、乙兩火炬手一定向右運(yùn)動(dòng)
C．甲火炬手可能運(yùn)動(dòng)，乙火炬手向右運(yùn)動(dòng)
D．甲火炬手可能靜止，乙火炬手向左運(yùn)動(dòng)
突破點(diǎn)二 對(duì)坐標(biāo)系的理解和應(yīng)用
[學(xué)透用活]
[典例2] 一質(zhì)點(diǎn)沿x軸運(yùn)動(dòng)，各個(gè)時(shí)刻的位置坐標(biāo)如下表所示：
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中的x軸上標(biāo)出質(zhì)點(diǎn)在各時(shí)刻的位置。
(2)哪個(gè)時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)離坐標(biāo)原點(diǎn)最遠(yuǎn)？有多遠(yuǎn)？
[規(guī)律方法]
(1)坐標(biāo)原點(diǎn)要相對(duì)于參考系靜止，坐標(biāo)方向的選取要使物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律的描述盡量簡(jiǎn)便。
(2)選取不同的坐標(biāo)系，同一位置的坐標(biāo)值不同，對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的描述也會(huì)不同。
[對(duì)點(diǎn)練清]
4．關(guān)于坐標(biāo)系，下列說(shuō)法不正確的是 ( )
A．建立坐標(biāo)系是為了定量描述物體的位置和位置的變化
B．坐標(biāo)系都是建立在參考系上的
C．坐標(biāo)系的建立與參考系無(wú)關(guān)
D．物體在平面內(nèi)做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，需要用二維直角坐標(biāo)系確定
5．[多選]如圖是為了定量描述物體的位置變化作出的坐標(biāo)軸(x軸)，在畫(huà)該坐標(biāo)軸時(shí)規(guī)定原點(diǎn)在一平直公路上某路標(biāo)所在處。公路為南北走向，規(guī)定向北為正方向。坐標(biāo)軸上有兩點(diǎn)A和B，A的位置坐標(biāo)為xA＝5 m，B的位置坐標(biāo)為xB＝－3 m，下列說(shuō)法正確的是( )
A．A點(diǎn)位于該路標(biāo)南5 m處
B．A點(diǎn)位于該路標(biāo)北5 m處
C．B點(diǎn)位于該路標(biāo)南3 m處
D．B點(diǎn)位于該路標(biāo)北3 m處
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空間和時(shí)間PPT，第四部分內(nèi)容：訓(xùn)練新素養(yǎng)
一、對(duì)運(yùn)動(dòng)與靜止的認(rèn)識(shí)(核心素養(yǎng)之科學(xué)思維)
[選自人教版教材P13第3題]
將近1 000年前，宋代詩(shī)人陳與義乘著小船在風(fēng)和日麗的春日出游時(shí)曾經(jīng)作了一首詩(shī)：飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)。臥看滿(mǎn)天云不動(dòng)，不知云與我俱東(如圖)。詩(shī)人藝術(shù)性地表達(dá)了他對(duì)運(yùn)動(dòng)相對(duì)性的理解。詩(shī)中描述了什么物體的運(yùn)動(dòng)？它們分別是以什么物體為參考系的？你對(duì)詩(shī)人關(guān)于“榆堤”“云”“我”的運(yùn)動(dòng)與靜止的說(shuō)法有沒(méi)有不同的認(rèn)識(shí)？
[提示] 詩(shī)中描述了“花”“榆堤”“云”的運(yùn)動(dòng)，均是以詩(shī)人自己或船為參考系。
把自己當(dāng)作參考系，那么自己就是相對(duì)靜止的，“榆堤”相對(duì)自己而言便是向后運(yùn)動(dòng)的，而“云”因?yàn)楦约旱倪\(yùn)動(dòng)速度方向、大小一致，所以云與自己相對(duì)靜止。
若以地面為參考系，“榆堤”相對(duì)地面而言便是靜止的，“云”和“我”向東運(yùn)動(dòng)。
二、典題好題發(fā)掘，練典題做一當(dāng)十
[選自人教版教材P18第1題]
以下各種說(shuō)法中，哪些指時(shí)間間隔？哪些指時(shí)刻？
(1)列車(chē)員說(shuō)：“火車(chē)8時(shí)42分到站，停車(chē)8分。”
(2)“您這么早就來(lái)啦，抱歉！讓您等了這么久。”
(3)“前3 s”“最后3 s”“第3 s末”“第3 s內(nèi)”。
[提示] (1)“火車(chē)8時(shí)42分到站”，指的是火車(chē)停下的“一瞬間”所對(duì)應(yīng)的鐘表的示數(shù)，是時(shí)刻；“停車(chē)8分”指火車(chē)從進(jìn)站停車(chē)到開(kāi)車(chē)出發(fā)所對(duì)應(yīng)的過(guò)程為8分，故為時(shí)間。
(2)“這么早就來(lái)啦”是指到這的一瞬間，表示時(shí)刻；“等了這么久”是指從到達(dá)目的地到見(jiàn)到人經(jīng)歷的一段過(guò)程，表示時(shí)間。
(3)“前3 s”“最后3 s”“第3 s內(nèi)”對(duì)應(yīng)時(shí)間軸上的一段，為時(shí)間；“第3 s末”對(duì)應(yīng)時(shí)間軸上的一點(diǎn)，指時(shí)刻。
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