《親愛的爸爸媽媽》PPT課件
檢查預(yù)習(xí)
肅穆 荒 謬 健忘 憧 憬
恍 惚 殺戮 蜿 蜒
解釋詞語
肅穆：嚴(yán)肅安靜
荒謬：極端錯(cuò)誤；非常不合情理。
健忘：容易忘記。
殺戮：殺害（多指大量的）。
憧憬：向往。
赤裸裸：形容毫無遮蓋掩飾。
木然：一時(shí)癡呆不知所措的樣子。
... ... ...
速讀課文《親愛的爸爸媽媽》，思考下列問題
1、請(qǐng)用簡短的句子，概括每一部分的內(nèi)容。
2、本文表達(dá)了怎樣的主題？請(qǐng)?jiān)囍靡痪湓捀爬ā?/p>
3、本文引言中，薩特為什么說他的記憶是“沉重”的，又是“美麗”的？
重點(diǎn)研讀
關(guān)鍵詞句：“那就是我?guī)ё叩某林赜洃洠@是個(gè)美麗的記憶”，關(guān)鍵詞為“沉重”“美麗”。
沉重的記憶“指什么?“美麗的記憶”又指什么。
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《親愛的爸爸媽媽》PPT課件8 知識(shí)擴(kuò)展 1、默讀課文，概括課文每一部分的主要內(nèi)容。 2、文章表達(dá)的主題是什么？ 閱讀課文，找出最令你感動(dòng)的語句，并說說你的理解。 凄風(fēng)�？嘤�。天昏。地暗。 這里連用四個(gè)句號(hào)，起到了什么表達(dá)效果？這里僅僅是在描寫天氣嗎..
《親愛的爸爸媽媽》PPT課件7 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.領(lǐng)會(huì)文章的主旨。 2.體會(huì)議論和描寫的作用，理解重點(diǎn)語句的含意。 文本研讀 作者介紹 聶華苓，美國華裔女作家，1921年生，湖北應(yīng)山人。作品有小說：《失去的金鈴子》《臺(tái)灣軼事》；散文：《夢(mèng)谷集》《三十年后歸人札..
《親愛的爸爸媽媽》PPT課件6 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)與能力： 1、把握敘事性作品中的人物和事件。 2、領(lǐng)會(huì)文章世間永遠(yuǎn)不能再有戰(zhàn)爭和屠殺了這個(gè)主題。 3、通過多種朗讀方式，在讀中感知內(nèi)容要點(diǎn)，在讀中領(lǐng)悟文章情感，并利用自己搜集的資料，提出自己的感悟。 過程與..
《親愛的爸爸媽媽》PPT課件5 作家簡介： 聶華苓，女，美國華裔作家，1921年生，湖北武漢人。著有《失去的金鈴子》《桑青與桃紅》《千山外，水流長》《臺(tái)灣軼事》等小說集，《夢(mèng)谷集》《三十年后》等散文集，《百花文集》等翻譯集。 整體把握 本文再現(xiàn)了半個(gè)..
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《親愛的爸爸媽媽》PPT課件3 作者簡介： 聶華苓，美國華裔女作家，1921年生，湖北武漢人。 薩特，法國哲學(xué)家、作家、評(píng)論家。著有哲學(xué)著作《存在與虛無》。 肅穆 荒謬 憧憬 呵護(hù) 殺戮 悼念 屹立 蜿蜒 恍惚 明赫白 聶華苓 ... ... ... 根據(jù)下列語句的意思判斷..
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