《飛向太空的航程》PPT課件
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.進(jìn)一步了解新聞的基本結(jié)構(gòu)特征。
2.關(guān)注本文涉及的歷史背景材料，把握歷史與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的寫作方法。（重點(diǎn)）
3.培養(yǎng)關(guān)注時(shí)事的習(xí)慣，激發(fā)民族自豪感。
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飛向太空的航程PPT，第二部分內(nèi)容：預(yù)習(xí)成果
1.走近作者
賈永，曹智，白瑞雪，新華社記者。繼通訊《飛向太空的航程》之后，三人又合寫了通訊《托舉神舟飛天的無形助推器》。
2.背景介紹
2003年10月15日上午9時(shí)整，一艘中國的載人火箭，從酒泉的衛(wèi)星發(fā)射中心順利升空，在完成21個(gè)小時(shí)、60萬千米的繞行任務(wù)后，成功返回地球，降落在內(nèi)蒙古大草原上。該行動(dòng)的圓滿結(jié)束，向世人宣告了一個(gè)事實(shí)：繼雄霸太空40年的美國、蘇聯(lián)之后，中國已經(jīng)成為第三個(gè)太空科技國家。
3.文體知識
通 訊
除去真實(shí)、時(shí)效的新聞性特征，通訊的主要特點(diǎn)表現(xiàn)在生動(dòng)性上。借用文學(xué)手段，可以用描寫、抒情、對話，也可以用比喻、象征、擬人等修辭。通訊在報(bào)道真實(shí)的人和事的過程中，善于再現(xiàn)情景，生動(dòng)、形象，給人以立體感和現(xiàn)場感。
此外，通訊一般以第三人稱敘述為主，但在“見聞”“采訪記”一類的通訊中，也采用第一人稱，只是“我”主要起見證人或采訪線索的作用。
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飛向太空的航程PPT，第三部分內(nèi)容：問題導(dǎo)學(xué)
探究一：把握文章內(nèi)容
1.梳理文章思路。
【提示】
標(biāo)題:飛向太空的航程
電頭:新華社酒泉10月16日電
導(dǎo)語:第1～3段
主體:第4～26段
結(jié)語:第27～30段
2.本文標(biāo)題有什么含義？
【提示】本文標(biāo)題有兩層含義：
其一，本文要傳達(dá)的新聞事實(shí)是中國的載人航天飛船飛向了太空，并且取得了成功，標(biāo)題可認(rèn)為是指“神舟”五號飛船發(fā)射的過程。
其二，中國的航天夢經(jīng)過了幾代航天人不懈的努力終于取得了成功，標(biāo)題也喻指這一探索過程。
探究二：把握歷史與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的寫作方法
1.在主體部分作者回顧了哪幾個(gè)具有重大意義的事件？
【提示】
（1）1958年毛澤東發(fā)出“我們也要搞人造衛(wèi)星”的指示。
（2）1960年發(fā)射了自己研制的第一枚液體火箭。
（3）1970年成功地將自己的第一顆人造地球衛(wèi)星送上了天空。
（4）1992年中共中央作出實(shí)施中國載人航天工程的戰(zhàn)略決策。
（5）“長征”系列火箭發(fā)射久經(jīng)考驗(yàn)。
（6）“神舟”號的成功發(fā)射。
2.新聞報(bào)道強(qiáng)調(diào)及時(shí)性，強(qiáng)調(diào)關(guān)注當(dāng)下的事件，這篇文章用了很長篇幅敘述中國航天史，這種寫法符合新聞的寫作要求嗎？
【提示】本文雖然用了很大的篇幅敘述中國的航天史，但也是建立在敘述一個(gè)重大歷史事件的基礎(chǔ)上，而那些航天史的材料也主要是作為新聞背景材料來用的。
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飛向太空的航程PPT，第四部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
標(biāo)題：飛向太空的航程（兩層含義：時(shí)間上，空間上）
導(dǎo)語（1～3）：“神舟”五號升空（描寫式） 意義十分重大（評論式）
主體（4～26）：回顧航天歷史（以時(shí)間為經(jīng)，以事件為緯）
結(jié)語（27～30）：“神舟”五號進(jìn)入預(yù)定軌道(迎來飛天時(shí)刻)
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飛向太空的航程PPT，第五部分內(nèi)容：拓展延伸
一、雙 關(guān)
《飛向太空的航程》一文的標(biāo)題，一語雙關(guān)，一指“神舟”五號發(fā)射的過程，一指中國的航天夢經(jīng)過了幾代人的不懈努力和半個(gè)世紀(jì)的探索。擬題巧用雙關(guān)，形象生動(dòng)，含蓄蘊(yùn)藉。
利用語音或語義條件，有意使語句同時(shí)關(guān)顧表面和內(nèi)里兩種意思，言在此而意在彼，這種修辭格叫雙關(guān)。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用雙關(guān)手法，一方面可使語言幽默，饒有風(fēng)趣；另一方面也能適應(yīng)某種特殊語境的需要使表達(dá)含蓄曲折、生動(dòng)活潑，以增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。
從構(gòu)成條件來看，雙關(guān)可以分為諧音雙關(guān)和語義雙關(guān)兩類。諧音雙關(guān)指利用音同或音近的條件使詞語或句子語義雙關(guān)。語義雙關(guān)指利用詞語或句子的多義性在特定語境中形成雙關(guān)。
運(yùn)用雙關(guān)要注意的問題：
1.諧音雙關(guān)和語義雙關(guān)都是一語關(guān)顧表里兩層含意，其中蘊(yùn)含著的不直接說出來的含意是表意所在。既要含而不露，又要使人體會(huì)得到，如果造成誤會(huì)或歧義，那就有失自然巧妙了。
2.要注意雙關(guān)內(nèi)容的思想性，不要單純追求風(fēng)趣和含蓄。雙關(guān)構(gòu)成歇后語時(shí)，尤其應(yīng)注意體現(xiàn)積極健康的思想。
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飛向太空的航程PPT，第六部分內(nèi)容：課后作業(yè)
為了圓中華民族的飛天夢，中國的航天人經(jīng)歷了近半個(gè)世紀(jì)的不懈努力。聯(lián)系課文，并補(bǔ)充課外的有關(guān)資料，編一份“中國航天大事記”。
關(guān)鍵詞：人教版高中語文必修一PPT課件免費(fèi)下載，飛向太空的航程PPT下載，.PPT格式；
