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《物質(zhì)發(fā)生了什么變化》物質(zhì)的變化PPT教學(xué)課件

《物質(zhì)發(fā)生了什么變化》物質(zhì)的變化PPT教學(xué)課件 詳細(xì)介紹:

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《物質(zhì)發(fā)生了什么變化》物質(zhì)的變化PPT教學(xué)課件

第一部分內(nèi)容:回顧:你觀察到什么發(fā)生了變化?

只改變物質(zhì)的狀態(tài)、形狀、大小等,沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì)的變化稱(chēng)為物理變化。

有新物質(zhì)生成的變化稱(chēng)為化學(xué)變化。

... ... ...

物質(zhì)發(fā)生了什么變化PPT,第二部分內(nèi)容:混合沙和豆子

探究:混合沙和豆子

1. 將少量沙和豆分別放在兩張白紙上,留樣作對(duì)比。 

2.將沙倒入黃豆中混合,用筷子充分?jǐn)嚢琛?nbsp;

3.用篩網(wǎng)分離沙和豆的混合物。

4.將混合后的沙、豆與混合前的沙、豆進(jìn)行對(duì)比觀察。

... ... ...

物質(zhì)發(fā)生了什么變化PPT,第三部分內(nèi)容:觀察白糖的變化

探究:觀察白糖的變化

1. 留少許白糖作為樣本比較,把其他白糖放入調(diào)羹里。

2. 將調(diào)羹放在蠟燭的外焰上加熱。

3. 隨時(shí)觀察調(diào)羹里白糖的變化,包括顏色、氣味、形狀等。

4. 加熱結(jié)束后將勺子放在金屬盤(pán)中,等冷卻后再用紙擦干凈。

5. 注意安全,小心燙傷。

注意事項(xiàng)

加熱時(shí)手握住勺柄最外端。

不要觸摸加熱后的物體,也不要輕易去嘗。

觀察時(shí)不要離太近,注意安全。

及時(shí)把觀察到的現(xiàn)象記錄下來(lái)。

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物質(zhì)發(fā)生了什么變化PPT,第四部分內(nèi)容:本節(jié)要點(diǎn)

物質(zhì)變化可劃分為物理變化和化學(xué)變化兩類(lèi),它們的本質(zhì)區(qū)別在于是不是產(chǎn)生了新的物質(zhì)。

一些物質(zhì)在變化過(guò)程中,既發(fā)生化學(xué)變化又發(fā)生物理變化。

1. 把沙和豆子混合輕輕攪拌豆子發(fā)生變化了嗎?(      )。

A、沒(méi)有明顯變化      B、變成了其他物質(zhì)    C、豆子發(fā)芽了

2. 用蠟燭火焰加熱調(diào)羹中的白糖,白糖會(huì)(     )。

A、變成液態(tài)的糖   B、變成水   C、不變

3. 用蠟燭火焰加熱白糖的過(guò)程中,白糖會(huì)發(fā)生(    )。

A、物理變化   B、化學(xué)變化    C、物理變化和化學(xué)變化

4. 蠟燭在燃燒的過(guò)程中先熔化成蠟燭油。這種變化屬于(     )。

A、物理變化   B、化學(xué)變化    C、物理變化和化學(xué)變化 

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