《父母的心》PPT下載
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.了解作者川端康成及其作品風(fēng)格。
2.學(xué)習(xí)小說一波三折、跌宕起伏的筆法。
3.理解小說所表現(xiàn)出的濃濃的愛，體會(huì)作品所流露出的淡淡哀怨。
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父母的心PPT，第二部分內(nèi)容：走近作者
川端康成，日本小說家。他是日本文學(xué)界“泰斗”級(jí)人物，亞洲第二位獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人。1899年出生在大阪，幼年父母雙亡。后來祖父母和姐姐又陸續(xù)病故，孤獨(dú)憂郁伴其一生。
1926年寫《伊豆的舞女》而成名。1968年因《雪國(guó)》《古都》獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
“由于他的小說藝術(shù)——它以一種充滿技巧的敏銳，表達(dá)了最典型民族性的日本靈魂”——這是1968年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主川端康成的得獎(jiǎng)評(píng)語(yǔ)。
字詞積累
屏 風(fēng) 納 涼 帷 幕
緩 沖 造 型 傖 俗
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父母的心PPT，第三部分內(nèi)容：整體感知
理清層次
（一）破題：（1—2段）交代
（二）開端：（3—6段）送一個(gè)孩子給她
（三）發(fā)展：（7—12段）送走長(zhǎng)子
用次子換回長(zhǎng)子
用女兒換回次子
（四）高潮：（13—16）要女兒
（五）結(jié)局：（13—16）團(tuán)聚
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父母的心PPT，第四部分內(nèi)容：細(xì)讀感悟
1.寫出下列情境時(shí)“父親”和他的妻子的心理：
（1）貴婦人要求送一個(gè)孩子給她時(shí)；
（2）送走長(zhǎng)子時(shí)；
（3）用次子換回長(zhǎng)子時(shí)；
（4）用女兒換回次子時(shí)；
（5）要回女兒時(shí)。
2.課文如果一開始就寫貧窮父母一個(gè)孩子也不送，是否更能表現(xiàn)父母愛子之心？現(xiàn)在這樣寫有什么好處？
不能。
因?yàn)楦改缚偸菫樽约旱暮⒆又氲模麄兿Ｍ约旱暮⒆幽苓^上好日子。當(dāng)有人開出優(yōu)越的條件時(shí)，貧窮父母是不能不為自己的孩子著想的。如果一開始就加以拒絕，就顯得不真實(shí)，不自然，也不能充分表達(dá)父母愛子之心�，F(xiàn)在這樣的好處是：①符合生活的真實(shí)；②能把貧窮父母曲折復(fù)雜的內(nèi)心活動(dòng)表現(xiàn)出來；③唯其如此，才能使作品有感染力，打動(dòng)讀者的心。
3.本文為什么起名“父母的心”？“心”在文中有何含義，起到什么作用？
因?yàn)槲恼轮械母改赣H從事件開始，心理就不斷地變化著；對(duì)人物的描寫都是圍繞他們的心理變化展開的；父母最后的決定可以真切地反映天下父母對(duì)子女的愛。
“心”指的是父母對(duì)子女的疼愛之心，是這篇文章的主題，也是導(dǎo)線，串起了整個(gè)故事的情節(jié)，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。
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父母的心PPT，第五部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
文章圍繞“送子”一事，按父母二人心態(tài)的變化，一層一層地展開。一開場(chǎng)通過貴婦人與父親衣著上強(qiáng)烈的對(duì)比映襯出雙方家庭背景的極大差距。通過女傭與父親的對(duì)話讓讀者清楚兩個(gè)家庭有很好的互補(bǔ)性，給之后故事的發(fā)展提供了條件。接著，理所當(dāng)然的，貴婦人得到了孩子而貧窮的家庭得到了他們最需要的錢。
這時(shí)，故事情節(jié)峰回路轉(zhuǎn)，一系列的調(diào)換讓大家疑惑這對(duì)父母親究竟想怎樣。最后，貧窮的父母作出了讓人意想不到的決定：一個(gè)孩子也不能送，同時(shí)也感動(dòng)了貴婦人，故事也達(dá)到了高潮。幾次“換子”的變化，都顯得合情合理，情節(jié)雖然一波三折，但讀起來十分順暢自然。
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父母的心PPT，第六部分內(nèi)容：課后練習(xí)
文中說“與其舍掉一個(gè)孩子，還不如爹媽兒女一家六口餓死在一起好”，設(shè)想一下，這家人在團(tuán)聚以后命運(yùn)會(huì)怎樣，為文章續(xù)寫一個(gè)結(jié)尾。（字?jǐn)?shù)250左右）
課外延伸
課外收集反映父母關(guān)愛子女的故事、諺語(yǔ)、格言、民謠、詩(shī)歌等。
關(guān)鍵詞：蘇教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文PPT課件免費(fèi)下載，父母的心PPT下載，.PPT格式；
