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《鄒忌諷齊王納諫》PPT免費課件下載

《鄒忌諷齊王納諫》PPT免費課件下載 詳細(xì)介紹:

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《鄒忌諷齊王納諫》PPT免費課件下載

第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.疏通文義,理清思路。

2.欣賞鄒忌的諷諫藝術(shù),學(xué)習(xí)類比推理的方法并體會其作用。

3.領(lǐng)會除弊納諫在當(dāng)時的積極意義和在今天的借鑒意義。

新課導(dǎo)入

有一次,唐太宗根據(jù)右仆射(掌管奏章文書的官員)封德彝的建議,決定十八歲以上身體強壯還沒有服役過的男子都要去當(dāng)兵。但魏征不同意。因為按照當(dāng)時的規(guī)定,皇帝的敕令,要由諫議大夫簽名才能生效。

唐太宗問他:“你不同意這樣做,有什么理由?”

魏征回答:“臣作為諫議大夫,有義務(wù)向陛下指 出,這樣做違背了治國安民的方針。我朝開國后即立下‘男子二十歲當(dāng)兵,六十歲可免’的規(guī)定,怎么能隨便改變呢?”

唐太宗非常生氣,大聲指責(zé)道:“你太固執(zhí)己見!”

魏征毫不退讓,語重心長地說道:“陛下!把河水放光捕魚,確實能捕到許多魚,但明年就沒有魚了;把森林燒了打獵,確實會打到許多獵物,但明年就沒有野獸了。如果把十八歲以上身體強壯的男子都去當(dāng)兵,今后國家的稅賦徭役去向誰要呢?”

唐太宗這才幡然醒悟,收回了命令。

字詞積累

昳   窺   間 進(jìn)   期 年  謗 譏

朝服衣冠  皆朝于齊

... ... ...

鄒忌諷齊王納諫PPT,第二部分內(nèi)容:整體感知

鄒忌諷齊王納諫

諷諫,用含蓄的話暗示或勸告。

規(guī)勸君主、尊長或朋友,使其改正錯誤。

諷:婉言規(guī)勸

諫:直言規(guī)勸  

鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”

譯 文

鄒忌身高八尺多,形體容貌光艷美麗。(一天)早晨,鄒忌穿戴好衣帽,照著鏡子,對他的妻子說:“我與城北徐公相比,哪一個美?”他的妻子說:“您美麗極了,徐公怎么能比得上您呢?” 

城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復(fù)問其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客從外來,與坐談,問之客曰:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”

譯 文

城北的徐公,是齊國的美男子。鄒忌不相信自己(比徐公美麗),因而又問他的妾說:“我同徐公比,哪一個美?”妾說:“徐公怎么能比得上您呢?” 第二天,有客人從外面來,(鄒忌)與(客)坐談,問他:“我同徐公比,誰漂亮?”客人說:“徐公不如您漂亮。”

... ... ...

鄒忌諷齊王納諫PPT,第三部分內(nèi)容:細(xì)節(jié)感知

1.面對妻、妾、客的不同程度的贊美,鄒忌從“不自信”到“暮寢而思之”,反映出他怎樣的品質(zhì)?

不盲目輕信他人對自己的贊美,對別人的褒獎能理智判斷,冷靜思考,能正視自己。

2.針對鄒忌“我孰與城北徐公美?”的問題,妻、妾、客的回答有什么異同?試結(jié)合具體的語句分析說明不同在哪里?

相同點:贊揚鄒忌比徐公美。

不同點:

妻子 熱情贊揚鄒忌,反映了妻的偏愛。 

(如“君美甚,徐公何能及君也?”)

妾    地位卑微,心中害怕,回答比較敷衍。

(如“徐公何能及君也?”)

客    因為他的主要目的是有事相求,故而輕緩。

(如“徐公不若君之美也”)

3.臣子勸諫君主是有一定的進(jìn)諫藝術(shù)的,你認(rèn)為鄒忌諷諫齊王獲得成功的原因是什么?從中你受到什么啟發(fā)?

(1)巧妙設(shè)喻,委婉勸諫,使齊王從中受到啟發(fā)后明白了事理,愉快地接受了他的勸諫。

(2)啟示:在人際交往中,要尊重對方,語言要委婉,方法要得當(dāng)。

... ... ...

鄒忌諷齊王納諫PPT,第四部分內(nèi)容:文言字詞

【通假字】

(1)鄒忌修八尺有余(通“又”)

(2)明日徐公來,孰視之(通“熟”,仔細(xì))

【詞類活用】

(1)朝服衣冠(名詞作動詞,穿戴)

(2)朝服衣冠(名詞作狀語,早晨)

(3)令初下,群臣進(jìn)諫(名詞作動詞,下達(dá))

(4)吾妻之美我者,私我也

(形容詞意動用法,以……為美;私,形容詞作動詞,偏愛)

(5)能面刺寡人之過者(名詞作狀語,當(dāng)面)

(6)聞寡人之耳者(動詞使動用法,使……聽到)

... ... ...

鄒忌諷齊王納諫PPT,第五部分內(nèi)容:課堂小結(jié)

本文通過記敘鄒忌以家庭瑣事設(shè)喻勸諫齊威王和齊威王勇于納諫的故事,表現(xiàn)出作者對善于勸諫者和開明君主的肯定和贊賞。說明了作為明君善于納諫的重要性,以及作為臣子善于進(jìn)諫的必要性。

隨堂練習(xí)

作者的目的是強調(diào)游說之士的作用,所以有些地方未必合乎史實,但鄒忌的諷諫術(shù)值得我們學(xué)習(xí)。

那么《鄒忌諷齊王納諫》給你什么啟示?

作為領(lǐng)導(dǎo),要保持清醒的頭腦,不偏聽偏信;作為群眾,提建議要講究方式方法,既不冒犯對方,又要保護(hù)自己的尊嚴(yán)不受侵犯;作為普通人。要善于接受別人的建議。

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