《體育頌》PPT
第一部分內(nèi)容：新課導入
一、進入情境
談談你從這些圖片中感受到什么？
二、展示資料，互為補充
請同學們展示自己在課前查閱的有關顧拜旦的相關資料，并作簡要介紹。
三、字詞檢查站
猝 然 晨曦 畸形 桂冠
突 然。晨光。發(fā)育不正常。光榮的稱號或競賽中的冠軍。
無與倫比 日新月異
沒有能比得上的。倫：同類。
每天每月都有新的變化，形容進步、發(fā)展快。
四、走進文本
大聲朗讀《體育頌》，在朗讀過程中請融進你對于體育的切身體會和美好聯(lián)想。
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體育頌PPT，第二部分內(nèi)容：文章結構
五、把握文章的結構
1、體育給人們帶來歡娛給生命注入動力。
2、體育是美麗的。
3、體育就是一種正義。
4、體育就是一種勇氣。
5、體育就是一種榮譽。
6、體育本身是一種樂趣。
7、體育培養(yǎng)了人類自身。
8、體育反映了社會的進步。
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體育頌PPT，第三部分內(nèi)容：分析文章
六、把握主旨
全詩緊緊圍繞著“體育”在現(xiàn)代社會中的作用盡情地頌所、謳歌，充分體現(xiàn)了作者所追求的奧林匹克的理想。
七、重難點句子
你像高山之巔出現(xiàn)的晨曦，照亮了昏暗的大地。
在這里作者把體育比作晨曦，形象地歌頌了體育給地球帶來了陽光，體育讓我們感覺到了生命的活力。
我們所說的勇氣，不是冒險家押上全部賭注似的蠻干，而是經(jīng)過慎重的深思熟慮。
在一般人看來，體育的內(nèi)涵就是指身體技能，在體育場上所表現(xiàn)出來的勇氣就是指體力的拼搏。但作者不提倡魯莽的蠻干，他認為體育鍛煉出的是“深思熟慮”，體育的勇氣應是有勇有謀。
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體育頌PPT，第四部分內(nèi)容：課后延伸
八、趣味語文
1、2001年7月13日，北京取得了2008年第29屆奧林匹克運動會的主辦權，在這次申奧過程中，有十位功勛人物為此付出了努力，你能寫出其中的五位嗎？
2、目前為止，亞洲只有兩個國家舉辦過奧運會，它們是誰？分別舉辦過哪屆奧運會？
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