《蟬》PPT下載
第一部分內(nèi)容：課文詳解
你們知道屏幕上的小家伙叫什么嗎？
按要求自讀課文。
（1）讀通句子，讀準(zhǔn)字音，用序號(hào)標(biāo)出自然段。
（2）看看課文到底寫了哪些內(nèi)容。與自己的猜想一樣嗎？
認(rèn)讀詞語
竭力 喧嘩 驚擾 鎮(zhèn)靜 脫殼
蟬蛻 顫動(dòng) 柔弱 土銃 音調(diào)
“殼”在這里讀成“qiào”。
“嘩”在這里讀成“huá”。
“調(diào)”在這里讀成“diào”。
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蟬PPT，第二部分內(nèi)容：朗讀指導(dǎo)
帶著對(duì)蟬的喜愛之情去朗讀。
自由讀一讀第五自然段，你還從哪些地方看出作者喜歡觀察蟬？把重點(diǎn)詞語勾畫出來。
抓住“每年”、“兩個(gè)月”、“常常”、“無論”等詞理解。
默讀思考。想一想，你從這些詞體會(huì)到作者是怎樣一個(gè)人？
作者觀察認(rèn)真，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn) 。
（1）自由讀課文，說說作者通過什么事來說明蟬聽覺的特殊？
（2）把你認(rèn)為有趣的地方多讀幾遍。
“站在蟬的背后，你盡管拍手、吹哨子，高聲講話，它都滿不在乎。”
“土銃響了”，也沒影響到它們歌唱。
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蟬PPT，第三部分內(nèi)容：課文總結(jié)
這篇課文之所以能引起我們極大的興趣，一是由于作者運(yùn)用富有情趣的語言來表達(dá)，二是作者長(zhǎng)期細(xì)致、認(rèn)真的觀察，使我們平時(shí)不大注意的事物——蟬，更形象地展現(xiàn)在了我們眼前。
作業(yè)布置
1.默寫本課生字。
2.拿出你的筆畫一畫蟬吧。
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