《朋友之間》PPT
第一部分內(nèi)容:學習目標
【知識與能力目標】
能區(qū)別哪些行為和做法是有益于朋友之間的友誼的,哪些行為和做法會損害朋友之間的友誼,并懂得朋友之間要建立健康的友誼。
【過程與方法目標】
懂得真正的友誼是建立在真誠、關(guān)愛和理解基礎(chǔ)之上的。
【情感態(tài)度價值觀目標】
通過感受朋友給彼此帶來的快樂和幫助,認識到友誼的重要性,學會珍視朋友之間的友誼。
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朋友之間PPT,第二部分內(nèi)容:學習課文
我和朋友
李剛說王兵、杜南是他的好朋友。因為他們都喜歡踢足球,也談得來。王兵的球踢得特別好,所以佩服他。杜南很實在,所以喜歡他。
蘭蘭說孫雷是她的好朋友,因為有一天,大家都做完作業(yè)回家了,蘭蘭被幾道數(shù)學題難住了。正在發(fā)愁時,孫雷走過來,耐心地講解,一直到做完作業(yè)才一起回家。從此變成了好朋友。
說說你有沒有好朋友,介紹一下你的朋友?
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朋友之間PPT,第三部分內(nèi)容:擴展總結(jié)
朋友之間的友誼如同一棵友誼樹。有些行為像陽光、雨露一樣,滋潤著友誼樹茁壯成長,使它枝繁葉茂,開出美麗的花朵,結(jié)出豐碩的果實;而有些行為則像毛毛蟲一樣,侵蝕我們的友誼樹。你認為這些行為分別有哪些?把它們填寫在樹上的相應(yīng)位置。
管仲年輕時和鮑叔牙一起做生意,賺了錢之后,鮑叔牙知道管仲家里十分貧困,總是多分給管仲一些,絕不認為管仲貪心;管仲幫助鮑叔牙做事時,不一定件件做得很好,鮑叔牙不認為管仲愚蠢,而理解那是受客觀條件所限;管仲做官,曾三次被逐,鮑叔牙深知并非管仲人品不好,或是干得不出色,而是時機和運氣問題……管仲深情感嘆道:“生我者父母,知我者鮑叔也!”鮑叔牙后來推薦管仲做了齊國之卿,幫助齊君大力推行改革,使齊國成了春秋的第一霸主,F(xiàn)在,人們常以“管鮑之交”形容友誼篤厚。
周總理和張學良將軍沒有見過幾面,可是他們卻結(jié)下了終生的友誼。在西安事變后,他們才見過第一次面,不過他們卻是一見如故。當?shù)弥獜垖W良準備和蔣介石一起回到南京時,周總理心急如焚,趕忙跑到機場勸阻,不過當他到機場時,飛機已經(jīng)起飛了。
在張學良被軟禁后,周總理曾想盡辦法營救,奈何沒有成功。在周總理生命的最后時刻,他依然沒有忘記張學良。他對身邊的工作人員說;我們不能忘了兩位張先生啊,他們都對國家做過貢獻。
張學良曾對人說周總理是他一生中最值得交的一個朋友。
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