

《朋友之間》PPT課件3
我會(huì)認(rèn)
脅 勵(lì) 憑 艱 邁
迷 暈 洼 握
課文學(xué)習(xí)
兩個(gè)好朋友在沙漠中行進(jìn),干渴威脅著他們的生命。他們互相鼓勵(lì),克服困難,憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志,艱難地邁步。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,他們看見前面有一棵樹。他倆高興極了,拼盡力量向前走去。來到樹下,只見樹上掛著兩個(gè)金黃的果子,一大一小。兩人看了,都堅(jiān)持要對方摘大的,自己吃小的。爭來爭去,誰也沒有說服誰。后來,兩人都迷迷糊糊睡著了。
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學(xué)習(xí)第二自然段
“兩人看了,都堅(jiān)持要對方摘大的,自己吃小的。爭來爭去,誰也沒說服誰。”
兩個(gè)人都有搶著吃小果子,說明兩個(gè)朋友內(nèi)心是怎么想的?
心里想著對方,把生的希望留給別人。
不知過了多久,其中一個(gè)人醒來,發(fā)現(xiàn)朋友不見了,樹上只剩下一個(gè)小果子。望著一行遠(yuǎn)去的腳印,他心里有點(diǎn)納悶。于是,他摘下果子,拖著沉重的腳步,繼續(xù)向前走去。
學(xué)習(xí)第三自然段
“望著一行遠(yuǎn)去的腳印,他心里有點(diǎn)納悶”,他納悶什么?為什么步子“沉重”呢?
對于好朋友一個(gè)人離開,留下一個(gè)小果子感到奇怪、有些不滿、不理解,所以步伐就更加艱難。
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課文學(xué)習(xí)
朗讀,比較句子:
①他跑過去扶起他。
②他忙跑過去扶起他。
在跑的前面加上“忙”,寫出了他發(fā)現(xiàn)朋友暈倒時(shí)的焦急心情,這樣寫更加生動(dòng)。
說一說
通過學(xué)習(xí)這篇課文,你在故事中學(xué)到了什么?
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