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《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信》PPT

《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信》PPT 詳細(xì)介紹:

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《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信》PPT

第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.理清文本思路,把握文本主題思想。?

2.品味文本具有想象力的語言,學(xué)習(xí)反語的修辭手法。

3.學(xué)習(xí)文本通過對比突出主題的寫作手法。

4.體會作者愛憎分明的人道主義精神,培養(yǎng)熱愛全人類文化的情感。

新課導(dǎo)入

圓明園坐落在北京西北郊,與頤和園相鄰,由圓明園、長春園和萬春園組成,也叫圓明三園。圓明園是清朝著名的皇家園林之一,面積五千二百余畝,一百五十余景。建筑面積達(dá)16萬平方米,有“萬園之園”之稱。

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就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信PPT,第二部分內(nèi)容:走近作者

【維克多·雨果】(1802—1885),是19世紀(jì)前期積極浪漫主義文學(xué)運動的領(lǐng)袖,法國文學(xué)史上卓越的資產(chǎn)階級民主作家。貫穿他一生活動和創(chuàng)作的主導(dǎo)思想是人道主義、反對暴力、以愛制“惡”。

【代表作】《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。

寫作背景

在英法聯(lián)軍劫掠中國圓明園歸來后,巴特勒上尉本想利用雨果的顯赫聲望,讓他為遠(yuǎn)征中國所謂的勝利捧場,但雨果,這位正直的作家,沒有狹隘的民族主義情緒,反而代表了人類的良知,寫就了一封回信。

在信中,他強烈地譴責(zé)了英法聯(lián)軍火燒圓明園的強盜行徑。雨果以群眾的角度,世界的角度,人類的角度,公開斥責(zé)政府如強盜一般毀壞人類文明成果的行為。

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就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信PPT,第三部分內(nèi)容:字詞積累

一、讀一讀

贓物   箱篋      制裁  給予  

恍若     琉璃      琺瑯  綢緞

驚駭     晨曦      瞥見    劫掠 

綴滿     眼花繚亂

二、記一記

贓物:貪污、受賄或盜竊得來的財物。

箱篋:箱子。

制裁:用強力管束并懲處,使不胡作非為。

瞥見:一眼看見。

晨曦:早晨。

蕩然無存:形容原有的東西消失得一干二凈,完全不復(fù)存在。

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就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信PPT,第四部分內(nèi)容:整體感知

一、快速默讀課文,探究文章可分為幾部分,分別寫了什么內(nèi)容。并體會作者的情感。

第一部分(1):轉(zhuǎn)述巴特勒來信的觀點和目的,點明寫信的原因。

第二部分(2--10):作者高度贊美圓明園的燦爛輝煌,強烈譴責(zé)英法聯(lián)軍的侵略行徑。

第一層(2--3):介紹圓明園在世界文明史上的地位,熱情贊美圓明園的輝煌燦爛。

第二層(4--10):憤怒譴責(zé)英法兩個強盜對中國文明乃至世界文明犯下的滔天罪行。

【作者情感】對圓明園的贊美和對侵略者的強烈譴責(zé)與諷刺。

二、進(jìn)一步把握課文內(nèi)容(見《教材解讀》)

1. 巴特勒上尉征求雨果對遠(yuǎn)征中國的意見是什么目的?

2. 第2段在結(jié)構(gòu)上有什么作用?

3. 第3段從哪幾方面來描述圓明園的?這樣寫的用意是什么?

“過去的藝術(shù)家.....而東方有圓明園”這里采用了哪一種寫作手法?

4. 第4段獨句成段有怎樣的表達(dá)效果?

5. 請你用簡潔的語言概括這兩個強盜的故事。

6. 第6段主要運用了什么修辭手法?有怎樣的表達(dá)效果?

7. 第10段在文中有什么作用?

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就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信PPT,第五部分內(nèi)容:細(xì)讀感悟

1.文本是一封信,作者在信中的主要觀點是什么?

英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國并火燒圓明園事件是強盜行徑,是不尊重人類文明,非人道主義行為。

2.作者是如何表達(dá)出自己的觀點的?

作者首先以瑰麗的語言盛贊圓明園在人類文明中的地位;其后又以比喻及反諷的修辭,將英法聯(lián)軍劫掠圓明園的罪行揭露而出。兩者形成鮮明的對比,從而表達(dá)出譴責(zé)英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國行為的觀點。

3.作者是如何描述他心目中的圓明園的?

圓明園是幻想的某種規(guī)模巨大的典范,一座言語無法形容的建筑,某種恍若月宮的建筑。

4.作者認(rèn)為圓明園在人類歷史中具有怎樣的地位?

①作者認(rèn)為,圓明園耗費了兩代人的長期勞動,是人類勞動的結(jié)晶。

②此外,這座園林是為世界各國人民而建,是屬于人類的。它當(dāng)與希臘巴特農(nóng)神廟、埃及金字塔、羅馬斗獸場、巴黎圣母院有同樣的歷史地位。

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就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信PPT,第六部分內(nèi)容:評價作者

1.雨果是法國人,但對法國的“勝利”沒有喜悅,沒有贊美,而是站在正義和良知的主場上揭露和批判了這次“勝利”。他這樣是否不夠“愛國”?對此,談?wù)勀愕目捶ā?/p>

作者并非不愛國。

其一,在文中,作者說“治人者的罪行不是治于人者的過錯;政府有時會是強盜,而人民永遠(yuǎn)也不會是強盜”,可見,作者清楚地知道這是政府的錯誤,而非法蘭西人民的錯誤,以正當(dāng)?shù)睦碛蔀槿嗣褶q護正是作者愛國的表現(xiàn)。

其二,作者敢于對政府的錯誤進(jìn)行批判,是為國家的長遠(yuǎn)計,也是愛國的體現(xiàn)。

其三,作者的愛國主義并不只站在狹隘的民族觀上,而是站在人類文化歷史角度上看待劫掠圓明園問題,是人道主義的體現(xiàn),與愛國主義并不相悖。

2.由上述分析,我們可以看出雨果是一個怎樣的人?

作者是一個具有清醒的頭腦,正直的良知,有公正立場的人道主義者。

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就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信PPT,第七部分內(nèi)容:語言賞析

1.“在世界的某個角落,有一個世界奇跡。這個奇跡叫圓明園。”(把“世界”改為“中國”,好不好?)

“世界”不能改為“中國”,雨果稱圓明園是“世界奇跡”,以全球的眼光,肯定其藝術(shù)價值在世界上的地位,體現(xiàn)了作者對全人類文化成果的熱愛。

2.“圓明園在幻想藝術(shù)中的地位就如同巴特農(nóng)神廟在理想藝術(shù)中的地位。”(這里為什么要提“巴特農(nóng)神廟”?)

巴特農(nóng)神廟是希臘最負(fù)盛名的古建筑,是歐洲人心中的神廟。與巴特農(nóng)神廟相比較,突出圓明園的藝術(shù)成就,讓更多的歐洲人了解中國,了解圓明園。人類最杰出的成就,卻都被強盜毀滅,強盜的行徑之卑劣,令人發(fā)指。

3.作者為什么說“歲月創(chuàng)造的一切都是屬于人類的”?你如何理解這句話?

經(jīng)過歲月沉淀的一切,都會變成人類文化的一部分,人類精神的一部分,沒有國界。尤其是在當(dāng)今世界,隨著全球化的趨勢,隨著和平與發(fā)展的主題在全球范圍內(nèi)根深蒂固,文化更是沒有了國別之分,一切財富都是屬于人類的財富。

4.他們手挽手,笑嘻嘻地回到了歐洲。 

這句話以漫畫的形式形象地再現(xiàn)了強盜相互勾結(jié)的丑惡嘴臉、肆意掠奪的卑鄙行徑,諷刺力強。

5.這就是文明對野蠻所干的事情。 

這一句中的“文明”“野蠻”等反語,正是強盜恬不知恥的狡辯口吻,有辛辣的諷刺意味。這個強盜政府顛倒黑白,不以為恥,反以為榮,厚顏無恥。

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