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《鄉(xiāng)愁》PPT

《鄉(xiāng)愁》PPT 詳細介紹:

《鄉(xiāng)愁》PPT《鄉(xiāng)愁》PPT《鄉(xiāng)愁》PPT

《鄉(xiāng)愁》PPT

第一部分內(nèi)容:新知導入

“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”。鄉(xiāng)愁,是一種“剪不段,理還亂”的離愁,是一種對家鄉(xiāng)最深切的思念,是一個羈旅他鄉(xiāng)的游子的一顆火熱的心!臺灣詩人余光中,他的“鄉(xiāng)愁”中有著一種不一樣的離情,今天,我們來學習一下他的《鄉(xiāng)愁》一詩,體會一下詩人心中的離情吧!

走近作者

余光中(1929~),湖南衡陽人,F(xiàn)居臺灣

當代詩人和詩評家

詩集《靈河》《石室之死》等,詩論集《詩人之境》《詩的創(chuàng)作與鑒賞》等

背景介紹

詩人是1949年離開大陸的。由于特殊的政治原因,大陸和臺灣長期阻隔,而詩人又經(jīng)常流浪于海外,游子思鄉(xiāng)之情,成為他詩歌作品中重要的內(nèi)容。70年代初創(chuàng)作《鄉(xiāng)愁》時,余光中時而低首沉思,時而抬頭遠眺。他說:“隨著日子的流失愈多,我的懷鄉(xiāng)之情便日重,在離開大陸整整20年的時候,我在臺北廈門街的舊居內(nèi)一揮而就,僅用了20分鐘便寫出了《鄉(xiāng)愁》。”

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鄉(xiāng)愁PPT,第二部分內(nèi)容:文本探究

1.詩人把鄉(xiāng)愁分作了幾個階段?他是怎樣一步步加深自己的思鄉(xiāng)之情的?

少年時期,詩人少小離家,與母親書信往來,鄉(xiāng)愁寄托在小小的郵票上。青年時候,為生活而奔波,與愛人聚聚離離,船票成了寄托鄉(xiāng)愁的媒介。中年時候,—方矮矮的墳墓,將“我”與母親永遠分開了!老年時候,一灣淺淺的海峽將“我”與祖國大陸隔開。個人的故鄉(xiāng)之思上升到了代表一群人的家國之思。全詩在此戛然而止,留下長長的余味。

2.體會詩歌中“母親”“新娘”這兩個意象,想一想,他們僅指詩人的母親和新娘嗎?

不是。詩人在詩歌中抒發(fā)的這種植思鄉(xiāng)情結(jié),不只是詩人一個人才有的,是千千萬萬臺灣人民共同的心聲。 對“母親”“新娘”的思念絕不只是詩人一個,而千千萬萬的臺灣人民。

3.這四種對象前表修飾、限制的形容詞和數(shù)量詞有什么特點?它們共同突出了這四樣東西的什么特征?在詩中有什么表達效果?

“一枚”“一張”“一方”“一灣”四個數(shù)量詞和“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“淺淺的”四個形容詞都以一種看似輕描淡寫的方式,把鄉(xiāng)愁濃縮于四個面積小程度輕的對象之上,恰恰反襯出詩人內(nèi)心深處濃烈的思鄉(xiāng)情感。

4.詩歌的第四節(jié)詩有什么作用?

這一節(jié)詩不僅點明了“鄉(xiāng)愁”的根源,也把“鄉(xiāng)愁”的范圍擴大到了“國家愁”“民族愁”,是對全詩主題的升華,讓詩人的情感由對親人的思念上升到對祖國統(tǒng)一的強烈愿望。

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鄉(xiāng)愁PPT,第三部分內(nèi)容:作業(yè)布置

1、填空

《鄉(xiāng)愁》的作者是______(姓名),他是我國____(省名)詩人。這首詩最終由個人的故鄉(xiāng)之思上升為______。

2、用“/”劃分下列句子的朗讀節(jié)奏,并用著重號標出朗讀時的重音。

后來啊

鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳墓

我在外頭

母親在里頭

3、詩人為什么把鄉(xiāng)愁比作“一灣淺淺的海峽”?這其中包含了詩人的什么情感?

這是因為一灣海峽阻隔了兩岸人民之間的友好往來,兩岸人民只能融海相望,互相思念。這一節(jié)詩不僅點明了“鄉(xiāng)愁”的根源,也把“鄉(xiāng)愁”的范圍擴大到了“國家愁”“民族愁”,是對全詩主題的升華,讓詩人的情感由對親人的思念上升到對祖國統(tǒng)一的強烈愿望。

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鄉(xiāng)愁PPT,第四部分內(nèi)容:課堂總結(jié)

這首詩選擇了郵票、船票、墳墓和海峽四個具有象征意義的意象,借助時空的變化來表達對往昔歲月的追憶,同時也表達出詩人一生之中那縷縷不斷、綿綿悠長的思鄉(xiāng)情結(jié)。這不僅是詩人一個人的情感體現(xiàn),也是整個臺灣人民渴望與親人團聚,渴望祖國早日統(tǒng)一以結(jié)束分離之苦的強烈愿望。

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