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《探索生命的器具》PPT課件

《探索生命的器具》PPT課件 詳細介紹:

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《探索生命的器具》PPT課件

第一部分內(nèi)容:認識顯微鏡了解顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)

觀察

目鏡的特點?

目鏡鏡頭越長,放大倍數(shù)越小,故成反比。

物鏡的特點?

物鏡鏡頭越長,放大倍數(shù)越大,故成正比。

工作距離越小,放大倍數(shù)越高;工作距離距離越大,放大倍數(shù)越低。

顯微鏡的機械部分

作用:安放鏡頭

把目鏡和物鏡聚合起來

粗準焦螺旋

顯微鏡的機械部分

作用:升降鏡筒,升降幅度較大

逆時針旋轉(zhuǎn)上升鏡筒;順時針旋轉(zhuǎn)下降鏡筒

... ... ...

探索生命的器具PPT,第二部分內(nèi)容:使用顯微鏡  顯微鏡的使用方法

一、取鏡和安放

1、右手握鏡臂,左手托鏡座。

2、把顯微鏡放在實驗臺的前方稍偏左。

二、選擇目鏡、物鏡

1、目鏡:一般選放大倍數(shù)較小的(5×)。

2、物鏡   一般選放大倍數(shù)較小的(10×)。 

(放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù) ×物鏡倍數(shù))

三、對光

1、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準通光孔。

2、選一較大的光圈對準通光孔,左眼注視目鏡,轉(zhuǎn)動反光鏡,使光線通過光孔反射到鏡筒內(nèi),通過目鏡,可能看到白亮的視野。

... ... ...

探索生命的器具PPT,第三部分內(nèi)容:顯微鏡操作中常見問題(練習)

1、如何判斷視野中的污點是在裝片上、目鏡上、或物鏡上?

2、視野亮暗問題

(1)觀察標本時,若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗,下方較亮,應調(diào)節(jié)(   ) 

A、目鏡   B、物鏡    C、光圈     D、反光鏡

(2)所觀察的視野一部分清晰,一部分細胞模糊,這是因為(     )

A、反光鏡未調(diào)節(jié)好    B、標本切得薄厚不均

C、細準焦螺旋未調(diào)節(jié)好  D、顯微鏡物鏡損壞

3.用低倍物鏡觀察印有“F”字樣的薄紙片,視野中的字樣是 (   )

4.用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞,第一次使用的目鏡為10×,物鏡為10×;第二次使用的目鏡為5×,物鏡為10×。第二次在視野中看到的物象與第一次看到的物象相比  (   )

A.是原來的一半,細胞個數(shù)增多            

B.是原來的2倍,細胞個數(shù)增多

C.是原來的一半,細胞個數(shù)減少             

D.是原來的2倍,細胞個數(shù)減少

5.是低倍鏡還是高倍鏡的視野大、視野明亮?為什么?

低倍鏡的視野大,通過的光多,教亮,放大的倍數(shù)小;

高倍鏡的視野小,通過的光少,較暗,放大的倍數(shù)大。

6.為什么要先用低倍鏡觀察清楚后,把要放大觀察的物像移至視野的中央,再換高倍鏡觀察?

如果直接用高倍鏡觀察,往往由于觀察的對象不在視野范圍內(nèi)而找不到。因此,需要先用低倍鏡觀察清楚,并把要放大觀察的物像移至視野的中央,再換高倍鏡觀察。

7.用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)過高倍鏡后,轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋行不行?

不行。用高倍鏡觀察,只需微調(diào)即可。轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,容易壓壞玻片。

... ... ...

探索生命的器具PPT,第四部分內(nèi)容:注意事項

制作臨時裝片時,取了材料再滴清水,還是滴了清水再取材料

先滴清水再取材料

在觀察前,要先對光,需要轉(zhuǎn)動物鏡對準通光孔。用于對光的物鏡應該是低倍物鏡還是高倍物鏡?

低倍物鏡

對光再放玻片標本,還是放了玻片標本再對光?

先對光,再放標本

看到細胞的物象在視野左上角,在轉(zhuǎn)高倍之前,要把這個物象移到視野的中央,該向哪個方向移動?

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