《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT
第一部分內(nèi)容：生物的生存依賴一定的環(huán)境
環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素叫做生態(tài)因素
非生物因素
光 溫度 水 空氣 土壤
生物因素
影響某種生物生活的其他生物
非生物因素的影響
1.水的影響
2.溫度的影響
3.陽光的影響
生物因素的影響
生物因素：指影響某些生物生活的其他生物
（1）捕食關(guān)系:生物之間吃與被吃的關(guān)系
（2）競爭關(guān)系：不同種或同種生物之間為爭奪食物、資源、生存空間等而發(fā)生的關(guān)系。
（3）合作關(guān)系：同種生物或不同生物之間的相互協(xié)作的關(guān)系
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生物與環(huán)境的關(guān)系PPT，第二部分內(nèi)容：生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響
1.生物適應(yīng)環(huán)境
蚯蚓身體上的剛毛和黏液有助于其在洞穴中運動和呼吸
2.生物對環(huán)境的影響
蚯蚓的排泄物使土壤變得更肥沃
生物與環(huán)境的關(guān)系
相互影響，相互作用
長期亂砍濫伐后的黃土高原
大搞植樹造林后的黃土高原
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生物與環(huán)境的關(guān)系PPT，第三部分內(nèi)容：總結(jié)：
一、生物的生存依賴一定的環(huán)境
1、環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素叫做生態(tài)因素。
2、生態(tài)因素可分為非生物因素和生物因素。
非生物因素：主要包括光、水、溫度、空氣、土壤等。
生 物 因 素：指影響某種生物生活的其他生物。
二、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響
1、生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能等必須適應(yīng)環(huán)境。
2、生物也能影響環(huán)境。
3、生物與環(huán)境是相互影響、相互作用的關(guān)系
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生物與環(huán)境的關(guān)系PPT，第四部分內(nèi)容：探究：影響鼠婦分布的環(huán)境因素
探究目的：分析影響鼠婦分布的環(huán)境因素。
推薦器材：培養(yǎng)皿（或其它容器），吸水紙（或紙板）和鐘表等。
方法步驟：
1、同學(xué)們分為4—5人一個小組，每組在課前觀察鼠婦的生活環(huán)境，捕捉鼠婦20個左右（注意：不能破壞學(xué)�；蛏鐓^(qū)的草坪或花壇等）。針對鼠婦的生活環(huán)境提出問題。
捉鼠婦時，我們發(fā)現(xiàn)它生活在______________的環(huán)境中，這種環(huán)境的特點是___________。我們很想知道：鼠婦喜歡干燥和明亮的環(huán)境嗎？影響鼠婦分布的環(huán)境因素是什么呢？
2、因此我們提出了一個探究問題是
影響鼠婦分布的環(huán)境因素是什么？
鼠婦喜歡黑暗還是明亮的環(huán)境？
鼠婦喜歡潮濕還是干燥的環(huán)境？
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生物與環(huán)境的關(guān)系PPT，第五部分內(nèi)容：思考：光對鼠婦生活的影響
1.在實驗中有哪些因素對鼠婦有影響? 你如何保證實驗結(jié)果的不同只能是由你確定的變量引起的?
光 溫度 水分等
采用對照實驗,可以保證除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同,這樣實驗結(jié)果的不同只能是由單一變量引起的。
（對照原則、單一變量原則）
2.為什么要用10只鼠婦做實驗?只用1只鼠婦做實驗行嗎?如果用許多鼠婦呢？
用1只做結(jié)果有很大的偶然性,不足以說明問題.用10只可以減小誤差.
（避免偶然性、減少誤差）
當然用更多的鼠婦更好,但會增加實驗的難度. （樣本的選擇具有代表性就可以）
3.為什么要計算全班各組的平均值?
一個組的平均值容易存在誤差,不一定反映真實情況.如果全班六個小組,相當于做了5次重復(fù)實驗,計算6次的平均值作為結(jié)果,可以減小誤差.
（重復(fù)實驗原則）
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生物與環(huán)境的關(guān)系PPT，第六部分內(nèi)容：鞏固練習(xí):
1.香蕉在北方地區(qū)不能很好的生長,影響它生長的主要因素是( )
A.北方降雨少 B.北方溫度低
C.土壤酸堿度不適 D.光照強度不夠
2.下列屬于生物間合作關(guān)系的是( )
A.七星瓢蟲捕食蚜蟲
B.一群麻雀一起去覓食
C.兩只狗為爭骨頭而爭斗
D.小鳥為占巢區(qū)而在周圍鳴叫
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關(guān)鍵詞：蘇教版七年級上冊生物PPT課件免費下載，生物與環(huán)境的關(guān)系PPT下載，.PPT格式；
