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《讓聲音為人類服務(wù)》聲音與環(huán)境PPT課件

《讓聲音為人類服務(wù)》聲音與環(huán)境PPT課件 詳細(xì)介紹:

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《讓聲音為人類服務(wù)》聲音與環(huán)境PPT課件

教學(xué)目標(biāo)

一、了解聲音的知識(shí)在音樂和建筑方面的應(yīng)用;

二、知道噪聲的來源以及控制、減少噪聲的方法和途徑。

三、現(xiàn)代科技中聲音的應(yīng)用,培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)和將科學(xué)知識(shí)服務(wù)于人類的使命感。

檢測(cè)預(yù)習(xí)  交流展示

一、檢測(cè)預(yù)習(xí)a、簡單介紹聲音與音樂的關(guān)系;簡單介紹聲音與建筑的關(guān)系;簡單介紹雙耳效應(yīng)及應(yīng)用。

二、檢測(cè)b、什么叫噪聲?危害有哪些?怎樣控制噪聲?交流三種途徑控制噪聲的生活應(yīng)用。

... ... ...

聲音與音樂

音樂是流動(dòng)的藝術(shù),音樂家運(yùn)用不同的音調(diào)、響度,配上伴音、和聲等,組成不同的旋律。有的高亢雄壯,有的低沉抒情,有的輕快流暢,有的婉轉(zhuǎn)纏綿……

①物理學(xué)角度無規(guī)則振動(dòng)

②環(huán)境保護(hù)角度 

凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對(duì)人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音,都屬于噪聲。 

小組討論一:

請(qǐng)你說說你周圍或者身邊有哪些噪聲?

... ... ...

控制和減少煩惱的噪聲

控制、減少噪聲主要在消聲、吸聲和隔聲三方面采取措施。

1、消聲

給汽車的排氣管加消音器,可減少排氣噪聲

2、吸聲

3、隔聲

... ... ...

[例1]用錄音機(jī)錄下男子說話的聲音,如果我們用比錄音速度快的速度放出所錄的聲音,發(fā)現(xiàn)成年男子的聲音會(huì)跟女子說話的聲音差不多,這是為什么?

[例2]為了使噪聲減弱,下列措施不可行的是(    )

A.將噪聲大的機(jī)器換成噪聲小的機(jī)器

B.在馬路和住宅間設(shè)立屏障或植樹造林

C.戴上防噪聲耳罩,耳朵中塞一團(tuán)棉花

D.關(guān)閉所有聲源

[例3] 關(guān)于聲的應(yīng)用,下列說法不正確的是(    )

A.中醫(yī)診病通過“望、聞、問、切”四個(gè)途徑,其中“聞”是利用聲音來獲得身體各方面的信息的

B.聲波能夠傳遞能量,故利用聲波可以清洗精細(xì)機(jī)械

C.教師在教室里講課,回聲起到了增強(qiáng)原聲的作用

D.聲在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)療、軍事等方面有很重要的作用,沒有危害

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課堂練習(xí)

1 下列是一些正在振動(dòng)著的物體:

甲:手臂以每秒2次上下?lián)]動(dòng);

乙:蝙蝠的嘴發(fā)出頻率為100000Hz的振動(dòng);

丙:用小錘敲擊的音叉發(fā)出頻率為256Hz的聲音

對(duì)以上物體的一些說法正確的是 (    )

A. 甲、乙、丙都是聲源,人耳能聽到它們發(fā)出的聲音

B. 丙是聲源,人耳能聽到其發(fā)出的聲音;甲、乙不是聲源

C. 甲、乙、丙都是聲源,人耳只能聽到丙發(fā)出的聲音

D. 以上說法都不正確

2  以下減弱噪聲的方法中,屬于在聲源處減弱的是(   )

A.  影劇院的墻面用吸音材料制成

B.  在飛機(jī)旁的工作人員佩帶有耳罩的頭盔

C.  城市某些路段禁止鳴喇叭

D.  高架道路兩側(cè)某些路段設(shè)有隔音板墻

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聲音的產(chǎn)生和傳播

變式.敲擊音叉A,可以觀察到的現(xiàn)象或者相關(guān)分析錯(cuò)誤的是(    )

A.乒乓球被彈開,說明振動(dòng)從A通過空氣傳到了B

B.乒乓球的作用是是放大實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

C.聲音具有能量

D.在月球上也會(huì)看到乒乓球被彈開

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作業(yè):

課堂作業(yè):p44頁1、2、3、4、5、6、7。

導(dǎo)學(xué)(預(yù)習(xí)):a、舉例什么叫光源?b、舉例光在同一種均勻物質(zhì)中沿直線傳播。應(yīng)用實(shí)例。

c、真空中光速是多少?白光由哪幾種光組成?光的色散、三基色、三原色、單色光、復(fù)色光的理解。

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