粵滬版八年級(jí)物理上冊(cè)《讓聲音為人類(lèi)服務(wù)》聲音與環(huán)境PPT課件(第2課時(shí))，共24頁(yè)。
學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)
1.知道城市噪聲的主要來(lái)源。
2.知道防治噪聲的途徑。
3.通過(guò)閱讀和活動(dòng)，知道防治噪聲的途徑。
情 境 導(dǎo) 入
1．物理學(xué)角度的噪聲:
是發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。
2．環(huán)境保護(hù)角度上的噪聲:
凡是防礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都屬于噪聲。
噪聲強(qiáng)弱的等級(jí)和噪聲的危害
噪聲的強(qiáng)弱及危害
（1）人所處的理想聲音環(huán)境是白天不高于55dB,夜間不高于45dB。
（2）超過(guò)70 dB,人就會(huì)心煩意亂,神經(jīng)緊張,學(xué)習(xí)與工作效率下降。
（3）若長(zhǎng)期在80~100 dB的噪聲環(huán)境中工作和學(xué)習(xí), 聽(tīng)覺(jué)就會(huì)遲鈍,甚至耳朵變聾。此外,噪聲還能誘發(fā)多種疾病,甚至導(dǎo)致死亡。
控制噪聲
1.消聲——在聲源處控制
在聲源處安裝消聲器、禁止鳴喇叭。
2.吸聲——在傳播過(guò)程中控制
隔聲板、植樹(shù)種草(吸收噪聲)、關(guān)閉門(mén)窗。
3.隔聲——在人耳處控制
帶耳罩、用手捂住耳朵。
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