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《質(zhì)量》質(zhì)量與密度PPT課件10

《質(zhì)量》質(zhì)量與密度PPT課件10 詳細(xì)介紹:

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《質(zhì)量》質(zhì)量與密度PPT課件10

【體驗(yàn)】質(zhì)量 

活動(dòng):準(zhǔn)備一盒粉筆,一塊冰。

活動(dòng)1:把一盒粉筆從一個(gè)位置移至另一個(gè)位置。

活動(dòng)2:把一支粉筆壓成粉末。

活動(dòng)3:一塊冰化成水。

(1)一支粉筆和一盒粉筆所含物質(zhì)的多少_________(選填“相同”或“不同”),_______粉筆所含物質(zhì)多。

(2)在活動(dòng)1、2、3中,物體所含物質(zhì)的多少________(選填“有”或“沒有”)發(fā)生變化。

提示:(1)不同 一盒 (2)沒有

預(yù)習(xí)存疑

1.什么是物體的質(zhì)量?為什么說質(zhì)量是物體的基本屬性?

2.質(zhì)量的單位及單位換算。

3.常見的測量質(zhì)量的工具有哪些?

... ... ...

探究1  質(zhì)量 

結(jié)合“體驗(yàn)”中的活動(dòng),思考下列問題:

1.一支粉筆和一盒粉筆,有什么相同之處?又有什么不同之處?

提示:一支粉筆和一盒粉筆,組成物質(zhì)是相同的,一盒粉筆要比一支粉筆所含的物質(zhì)多。

參考答案:相同之處是物質(zhì)種類相同,不同之處是所含物質(zhì)多少不同。

2.鐵錘和鐵釘都是由鐵組成的,鐵錘、鐵釘在物理學(xué)中稱為物體,組成它們的這種材料“鐵”稱為______。圖中一個(gè)鐵錘和一個(gè)鐵釘所含的這種物質(zhì)的多少是不同的,物理學(xué)中用______來表示這種不同。

提示:鐵錘和鐵釘都是由“鐵”這種物質(zhì)組成的,一個(gè)鐵錘比一個(gè)鐵釘所含的鐵多,可見組成物體的物質(zhì)有多有少,物理學(xué)中用質(zhì)量來表示物體所含物質(zhì)的多少。

參考答案:物質(zhì) 質(zhì)量

3.結(jié)合活動(dòng)1、2、3思考:當(dāng)物體的位置、狀態(tài)、形狀發(fā)生變化時(shí),質(zhì)量是否發(fā)生變化?由此你能得出什么結(jié)論?

提示:把一盒粉筆從一個(gè)位置移至另一個(gè)位置,讓一塊冰化成水,把粉筆壓成粉末,物體所含物質(zhì)的多少?zèng)]有發(fā)生改變,所以質(zhì)量沒變。由此可見,質(zhì)量是物體的一個(gè)基本屬性,它與物體的狀態(tài)、形狀、所處空間位置的變化無關(guān)。

參考答案:質(zhì)量不變。質(zhì)量是物體的一個(gè)基本屬性,它與物體的狀態(tài)、形狀、所處空間位置的變化無關(guān)。

... ... ...

探究2  質(zhì)量的單位 

1.填一填:你能寫出圖中各物體質(zhì)量的單位嗎?

參考答案:mg g kg t

2.嘗試完成下列單位換算:

(1)50t=_________kg 60kg=_________mg

(2)24mg=_________g   56g=_________kg

提示:(1)50t=50×103kg=5×104kg

60kg=60×106mg=6×107mg

(2)24mg=24×10-3g=2.4×10-2mg

56g=56×10-3kg=5.6×10-2kg

參考答案:(1)5×104 6×107

(2)2.4×10-2 5.6×10-2

... ... ...

知識小結(jié)

1.質(zhì)量:物體所含___________,用字母__表示。

2.性質(zhì):質(zhì)量是物體的一種基本屬性,與物體的_____、_____、__________無關(guān)。

3.單位:

(1)基本單位:_____,符號___。

(2)其他單位:噸(t),克(g),毫克(mg)。

(3)換算關(guān)系:

4.測量質(zhì)量常用工具:_________。

【拓展延伸】電子秤

電子秤是目前商店、市場中應(yīng)用較廣的稱量和計(jì)價(jià)工具。它最大的優(yōu)點(diǎn)是能夠自動(dòng)快速準(zhǔn)確地稱量和計(jì)價(jià)。另外,它還有累計(jì)顧客購買的不同貨物金額、累計(jì)總金額、去皮等多種功能。如圖是一般電子秤的外形圖。前面的三個(gè)數(shù)字顯示窗口,最左面的為質(zhì)量顯示,中間的為商品單價(jià)顯示,右面的為計(jì)價(jià)顯示。右端的裝置為指令鍵盤,上面的平板秤盤是放商品的地方。

... ... ...

考點(diǎn)  質(zhì)量的估測 

【典例】質(zhì)量為1.5×105mg的物體可能是(  )

A.一頭! .一只老母雞

C.一本書   D.一頭大象

【思路導(dǎo)引】將題中的質(zhì)量單位mg換算成我們熟悉的單位kg。

【精講精析】選C。本題考查估計(jì)物體的質(zhì)量。1.5×105mg=1.5×102g=1.5×10-1kg=0.15kg。一頭成年牛的質(zhì)量應(yīng)該是在500~1000kg之間,即使是小牛也有幾十千克;一只老母雞的質(zhì)量大約是2kg;一本書的質(zhì)量和題中的0.15kg比較接近;一頭大象的質(zhì)量應(yīng)該有幾噸。故選C。

【方法歸納】關(guān)于質(zhì)量估測解題的方法

(1)熟記一些常見物體的質(zhì)量:如一枚一元硬幣約6g,1個(gè)雞蛋約50g,一個(gè)中學(xué)生質(zhì)量約45kg等。

(2)將不常見的物體的質(zhì)量單位換算成常見的kg或g,與常見的物體質(zhì)量對比進(jìn)行判斷。

... ... ...

1.物體的質(zhì)量大小決定于(  )

A.物體的形狀    B.物體的狀態(tài)

C.物體內(nèi)所含物質(zhì)的多少    D.物體的位置

【解析】選C。本題考查質(zhì)量的概念。物體內(nèi)所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。物體內(nèi)所含有的物質(zhì)越多,質(zhì)量越大,所含有的物質(zhì)越少,質(zhì)量越小。質(zhì)量與物體的形狀、狀態(tài)及所處空間位置無關(guān)。故選C。

2.(2012·呼倫貝爾中考)冰熔化成水后,質(zhì)量將(  )

A.變大  B.變小  C.不能確定  D.不變

【解析】選D。本題考查對質(zhì)量概念的理解。質(zhì)量是物體的一種性質(zhì),它的大小不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置的改變而改變。冰熔化成水后,狀態(tài)改變了,但是質(zhì)量不變。

3.(2012·泰州中考)小明媽媽從菜場買回一只老母雞,讓小明猜猜它的質(zhì)量。你認(rèn)為,小明的猜測應(yīng)接近下列哪一數(shù)值才是符合實(shí)際的(  )

A.20g      B.200g      C.2kg      D.20kg

【解析】選C。本題考查質(zhì)量的估計(jì)。一只老母雞的質(zhì)量約為2kg。

4.用天平稱一個(gè)塑料瓶的質(zhì)量,再將其移至另一位置測量其質(zhì)量,然后將其剪碎再放到天平上稱量,比較三次測量結(jié)果發(fā)現(xiàn)測量值相等,這說明物體的質(zhì)量與______、______無關(guān)。

【解析】本題考查質(zhì)量的概念。質(zhì)量是物體的一種基本屬性。它不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置的改變而改變,故兩個(gè)不同位置的同一個(gè)塑料瓶和其剪碎后的質(zhì)量是相等的。

答案:位置 形狀

... ... ...

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