《光的傳播》光現(xiàn)象PPT課件4
知識(shí)與技能目標(biāo)
1.了解光源，理解光的傳播規(guī)律以及現(xiàn)象和應(yīng)用。
2.知道光在真空中的速度
3.會(huì)用光線來(lái)表示光的傳播路徑。
一、光源：能夠發(fā)光的物體叫做光源
1、自然光源：太陽(yáng)、恒星等
2、人造光源：
信息整合
發(fā)光的物體
自然光源
太陽(yáng)等恒星、螢火蟲(chóng)，發(fā)光魚(yú)、水母
人造光源
發(fā)光的白熾燈、點(diǎn)燃的蠟燭、霓虹燈、綻放的禮花、
想一想
月球是光源嗎?“蠟燭是光源”這種說(shuō)法對(duì)嗎?
... ... ...
提出問(wèn)題
光是怎樣傳播的？
猜想假設(shè)
提示：
●光可以在哪些物質(zhì)中傳播？
●光的傳播路徑如何？
實(shí)驗(yàn)探究
1、光在空氣中傳播
2、光在水中傳播
3、光在玻璃中傳播
... ... ...
二、光的直線傳播：
三、光線：
1、沿光的傳播路線畫一條直線
2、在直線上畫上箭頭表示光的傳播方向
3、這種表示光的傳播方向的帶箭頭的直線叫做光線。
4、例：畫出平行光源的光線示意圖。
5、練習(xí)：請(qǐng)畫出點(diǎn)光源的光線示意圖。
... ... ...
議一議
光在同種介質(zhì)中一定沿直線傳播嗎？
早晨我們看到太陽(yáng)升起時(shí)的情景
觀察交流
以上現(xiàn)象說(shuō)明了光在同種介質(zhì)中沿直線傳播時(shí)需要滿足什么條件？
分析論證得出結(jié)論
光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播
... ... ...
小孔成像
由于光沿直線傳播，物體上方射出的光線通過(guò)小孔投射在下方，物體下方射出的光線通過(guò)小孔投射到上方，于是形成了倒立的實(shí)像．當(dāng)小孔的位置固定時(shí)，物體的位置離屏越遠(yuǎn)，它的像越小,反之越大，但無(wú)論哪種情況，所成的像都是倒立的．
五、光的速度：
1、光在真空中的速度是299792458m/s，近似等于3×108m/s。
2、光在空氣中的速度約為3×108m/s ；
3、光在水中的速度是上述值的3/4，在玻璃中的速度約是上述值的2/3。
4、想一想：雷聲和閃電是同時(shí)發(fā)生的，我們?yōu)槭裁纯偸窍瓤吹介W電后聽(tīng)到雷聲？
... ... ...
認(rèn)真審題 細(xì)心答題 出色表現(xiàn)
1、螢火蟲(chóng)、月亮和電影畫面看上去都是亮的，它們當(dāng)中，屬于光源的是_____。
2、木匠師傅為了檢查一塊木板是否直，常采用的方法是：閉著一只眼睛，用另一只眼睛沿著棱的方向看去，這樣做利用了_____ 。
3、太陽(yáng)光傳播到地球的時(shí)間500s，可見(jiàn)太陽(yáng)到地球的距離是_____ km。
4、閃電和雷聲是同時(shí)發(fā)生的，我們先看到閃電，后聽(tīng)到雷聲的原因是_______。
5、許多神奇的自然想象都與影子有關(guān)，例如日食的形成，如圖所示，人在1的區(qū)域可看到_____，在2的區(qū)域可看到_____，在3的區(qū)域可看到_____ 。
... ... ...
發(fā)揮想象
科學(xué)家設(shè)想，人類將來(lái)可能移居月球，如果能實(shí)現(xiàn)的話，月球上的居民還可看到日食和月食嗎?
提示：當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到太陽(yáng)和月球之間時(shí)，可能會(huì)發(fā)生日食現(xiàn)象
發(fā)揮你的聰明才智；展現(xiàn)你的才華!
素質(zhì)達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)：
1、光在均勻介質(zhì)中沿_______傳播。
2、光在_______中的傳播速度最大，其數(shù)值是_______m/s。
3、燈下的人影是由于_______形成的。
4、下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.光在任何介質(zhì)中都是沿直線傳播的。
B.太陽(yáng)發(fā)出的光，射向大地時(shí)是沿直線傳播的。
C.小孔成像表明光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。
D.光在水中的速度比光在真空中的速度大。
關(guān)鍵詞：光現(xiàn)象教學(xué)課件，光的傳播教學(xué)課件，北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理PPT課件下載，八年級(jí)物理幻燈片課件下載，光現(xiàn)象PPT課件下載，光的傳播PPT課件下載，.PPT格式；
