北師大版八年級物理上冊《聲音的產(chǎn)生與傳播》聲現(xiàn)象PPT精品課件下載，共27頁。
新知導(dǎo)入
你剛才聽到了什么？這些聲音是怎么產(chǎn)生又是通過什么傳播到我們耳朵里的呢？帶著這個問題我們來學(xué)習(xí)聲音的產(chǎn)生與傳播。
實驗探究
學(xué)生探究活動一：聲音是如何產(chǎn)生的？
學(xué)生實驗
請用喉嚨發(fā)聲，同時用手摸喉嚨有什么感覺？
請讓音叉發(fā)聲，同時用手摸音叉有什么感覺？
請讓鼓發(fā)聲，同時用手摸鼓面有什么感覺？
請讓皮筋發(fā)聲，同時手有什么感覺？
物體發(fā)聲時有什么共同的特征?每個物體發(fā)聲時都在振動嗎？通過什么方法能證明鼓發(fā)聲時鼓面在振動？
敲擊音叉，將音叉放入水中后，水花四濺，說明音叉在振動
在鼓面撒紙屑，敲擊鼓面，聽到聲音，觀察紙屑在振動
一切發(fā)聲的物體都在振動。振動停止，發(fā)聲停止。
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北師大版八年級物理上冊《聲音的產(chǎn)生與傳播》聲現(xiàn)象PPT優(yōu)質(zhì)課件下載，共24頁。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 認(rèn)識聲音產(chǎn)生的原因 了解聲音的傳播條件 知道聲速的影響因素 一、聲音的產(chǎn)生 聲音是由于物體的振動產(chǎn)生 一切發(fā)聲的物體都在振動 振動停止，發(fā)聲停止 二、聲音的傳播 真..
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