《雞毛信》PPT課件4
簡要提示
雞毛信是抗日戰(zhàn)爭時期我軍的一種郵件,在信上插雞毛,就相當于現(xiàn)在的“快件”,讓送信人和收信人明確它的緊急性和重要性,必須送達并讓收件方開收條,雞毛的多少表示時間的緊迫和重要的程度。
選擇自己覺得最有效的方式讀課文,思考:
1.課文主要講一件什么事情?
2.課文是按照怎樣的順序記敘的?請用小標題的形式概括出來。
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文章脈絡(luò)
1―5自然段 放羊放哨;
6―11自然段 接受任務(wù);
12―15自然段 巧妙藏信;
16―23自然段 巧答盤問;
24―25自然段 羊群被奪;
全班交流。
你是從課文的哪些句子中體會到的?
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拓展延伸
1.采用講故事比賽的方法,比一比看誰能把這個故事講好。
2.尋找抗日小英雄
1937年到1945年,是中華民族危亡的時刻,日本鬼子在我們神圣的土地上,燒殺搶掠,肆無忌憚。你可知道,那時和我們相仿年紀的兒童們沒有溫飽,沒有課堂,是飛機、坦克炸毀了他們幸福的童年。然而,他們在戰(zhàn)爭中沒有退縮、屈服,而是和父輩一起,用自己稚嫩的肩膀擔起了沉重的抗爭。像海娃這樣的小英雄有很多很多,如:王二小、雨來、張嘎等。交流自己知道的小英雄故事。
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作業(yè)
身邊現(xiàn)代小英雄
現(xiàn)在我們生活在和平年代,我們生活在幸福與快樂之中,在我們周圍也涌現(xiàn)出了一些小英雄,他們勤奮好學、艱苦樸素、樂于助人、敢于和壞人壞事作斗爭……你能找到嗎?夸夸身邊的現(xiàn)代小英雄。
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