《養(yǎng)花》PPT課件11
老舍原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族。他一生創(chuàng)作豐富，著名的長篇小說有《月牙》《四世同堂》《駱駝祥子》等。老舍是一代“語言大師” 有駕馭語言的本領(lǐng)，善于運(yùn)用北京話，使作品具有濃厚的地方色彩和強(qiáng)烈的生活氣息，形成一種通俗又詼諧幽默的獨(dú)特風(fēng)格。他的《趵突泉》《我家的貓》《草原》《養(yǎng)花》《林�！返仍x入小學(xué)語文課本。老舍出身于貧民家庭。現(xiàn)代小說家,戲劇家.我國現(xiàn)代文學(xué)史上具有獨(dú)特風(fēng)格的杰出作家、語言藝術(shù)大師。被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。曾任政務(wù)院文教委員會委員、歷屆全國人民代表大會代表,中國文聯(lián)副主席,中國作家協(xié)會副主席,北京市文聯(lián)主席等職�！娥B(yǎng)花》一文是老舍先生1956年給報刊寫的一篇文章，刊載在1956年12月12日的《文藝報》上。
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詞語解釋
奇花異草：奇異的花草。異：奇異；特別。
大雨傾盆：形容雨下得很大，像用盆子往下到一樣。傾：使器物反轉(zhuǎn)或歪斜，盡數(shù)倒出里面的東西。
置之不理：放在一邊不理睬。置，擱置，放。
三年五載：三五年的時間。載：年。
秉燭夜游：夜間持著蠟燭游玩。秉：拿著，握著。課文是指因為曇花總是夜里開放，大家舉著蠟燭去看，很有在夜間游玩、觀賞的味道。
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瀏覽課文
1.課文主要講了什么？
本文主要講作者通過寫自己的養(yǎng)花實踐，切身體會到養(yǎng)花的樂趣：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。
2.課文是按照什么順序記敘的？
課文按照總分總的順序記敘。
3.課文的體裁是什么？
本文是一篇散文。
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我愛花，所以也愛養(yǎng)花。我可還沒成為養(yǎng)花專家，因為沒有工夫去研究和試驗。我只把養(yǎng)花當(dāng)做生活中的一種樂趣，花開得大小好壞都不計較，只要開花，我就高興。在我的小院子里，一到夏天滿是花草，小貓只好上房去玩，地上沒有它們的運(yùn)動場。
⑴總起，養(yǎng)花的目的。
問：作者為什么愛養(yǎng)花？
答：作者因愛花而養(yǎng)花。
問：你從“只要開花，我就高興。”讀出了什么？
答：我知道作者把養(yǎng)花當(dāng)成了一種樂趣。
花雖然多，但沒有奇花異草。珍貴的花草不易養(yǎng)活，看著一棵好花生病要死是件難過的事。北京的氣候，對養(yǎng)花來說，不算很好。冬天冷，春天多風(fēng)，夏天不是干旱就是大雨傾盆；秋天最好，可是忽然會鬧霜凍。在這種氣候里，想把南方的好花養(yǎng)活，我還沒有那么大的本事。因此，我只養(yǎng)些好種易活的自己會奮斗的花草。
⑵養(yǎng)什么花。
問：自己會奮斗的花草指什么？
答：指生命力強(qiáng)，能在惡劣環(huán)境中生長的花草。
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課后問題
1.“如此循環(huán)”是什么意思？把課文中能具體說明“如此循環(huán)”的一個句子畫下來。
答：“如此循環(huán)”就是像這樣循環(huán)的意思，文中指“我”工作的時候，疲勞時就侍弄一會花草，放松一下，然后再投入工作，如此交替反復(fù)。說明“如此循環(huán)”的句子是：我工作的時候，我總是寫幾十個字，就到院中去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋中再寫一點(diǎn)，然后再出去。
2.養(yǎng)花有哪些樂趣？用課文中的具體事例說一說。
答：文章第三段寫?zhàn)B花增長了見識；第四段寫?zhàn)B花雖然辛苦但有益身心；第五段寫?zhàn)B花的快樂；第六段寫?zhàn)B花的憂傷；最后一段總結(jié)了養(yǎng)花的樂趣：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識。
3. ①不勞動，（ ），這也是真理。
②有（ ）有（ ），這也是養(yǎng)花的樂趣。
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