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《養(yǎng)花》PPT課件11

《養(yǎng)花》PPT課件11 詳細(xì)介紹:

《養(yǎng)花》PPT課件11《養(yǎng)花》PPT課件11

《養(yǎng)花》PPT課件11

老舍原名舒慶春,字舍予,北京人,滿族。他一生創(chuàng)作豐富,著名的長篇小說有《月牙》《四世同堂》《駱駝祥子》等。老舍是一代“語言大師” 有駕馭語言的本領(lǐng),善于運(yùn)用北京話,使作品具有濃厚的地方色彩和強(qiáng)烈的生活氣息,形成一種通俗又詼諧幽默的獨(dú)特風(fēng)格。他的《趵突泉》《我家的貓》《草原》《養(yǎng)花》《林!返仍x入小學(xué)語文課本。老舍出身于貧民家庭。現(xiàn)代小說家,戲劇家.我國現(xiàn)代文學(xué)史上具有獨(dú)特風(fēng)格的杰出作家、語言藝術(shù)大師。被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。曾任政務(wù)院文教委員會委員、歷屆全國人民代表大會代表,中國文聯(lián)副主席,中國作家協(xié)會副主席,北京市文聯(lián)主席等職!娥B(yǎng)花》一文是老舍先生1956年給報刊寫的一篇文章,刊載在1956年12月12日的《文藝報》上。

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詞語解釋

奇花異草:奇異的花草。異:奇異;特別。

大雨傾盆:形容雨下得很大,像用盆子往下到一樣。傾:使器物反轉(zhuǎn)或歪斜,盡數(shù)倒出里面的東西。

置之不理:放在一邊不理睬。置,擱置,放。

三年五載:三五年的時間。載:年。

秉燭夜游:夜間持著蠟燭游玩。秉:拿著,握著。課文是指因為曇花總是夜里開放,大家舉著蠟燭去看,很有在夜間游玩、觀賞的味道。

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瀏覽課文

1.課文主要講了什么?

本文主要講作者通過寫自己的養(yǎng)花實踐,切身體會到養(yǎng)花的樂趣:有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。

2.課文是按照什么順序記敘的?

課文按照總分總的順序記敘。

3.課文的體裁是什么?

本文是一篇散文。

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我愛花,所以也愛養(yǎng)花。我可還沒成為養(yǎng)花專家,因為沒有工夫去研究和試驗。我只把養(yǎng)花當(dāng)做生活中的一種樂趣,花開得大小好壞都不計較,只要開花,我就高興。在我的小院子里,一到夏天滿是花草,小貓只好上房去玩,地上沒有它們的運(yùn)動場。

⑴總起,養(yǎng)花的目的。

問:作者為什么愛養(yǎng)花?

答:作者因愛花而養(yǎng)花。

問:你從“只要開花,我就高興。”讀出了什么?

答:我知道作者把養(yǎng)花當(dāng)成了一種樂趣。

花雖然多,但沒有奇花異草。珍貴的花草不易養(yǎng)活,看著一棵好花生病要死是件難過的事。北京的氣候,對養(yǎng)花來說,不算很好。冬天冷,春天多風(fēng),夏天不是干旱就是大雨傾盆;秋天最好,可是忽然會鬧霜凍。在這種氣候里,想把南方的好花養(yǎng)活,我還沒有那么大的本事。因此,我只養(yǎng)些好種易活的自己會奮斗的花草。

⑵養(yǎng)什么花。

問:自己會奮斗的花草指什么?

答:指生命力強(qiáng),能在惡劣環(huán)境中生長的花草。

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課后問題

1.“如此循環(huán)”是什么意思?把課文中能具體說明“如此循環(huán)”的一個句子畫下來。

答:“如此循環(huán)”就是像這樣循環(huán)的意思,文中指“我”工作的時候,疲勞時就侍弄一會花草,放松一下,然后再投入工作,如此交替反復(fù)。說明“如此循環(huán)”的句子是:我工作的時候,我總是寫幾十個字,就到院中去看看,澆澆這棵,搬搬那盆,然后回到屋中再寫一點(diǎn),然后再出去。

2.養(yǎng)花有哪些樂趣?用課文中的具體事例說一說。

答:文章第三段寫?zhàn)B花增長了見識;第四段寫?zhàn)B花雖然辛苦但有益身心;第五段寫?zhàn)B花的快樂;第六段寫?zhàn)B花的憂傷;最后一段總結(jié)了養(yǎng)花的樂趣:有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。既須勞動,又長見識。 

3. ①不勞動,(      ),這也是真理。

②有( )有( ),這也是養(yǎng)花的樂趣。

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