《養(yǎng)花》PPT課件8
問題：
1、看課文情景朗讀課文，想想哪些話讓你感覺到老舍愛花？說說你的感受。
2、課文是圍繞哪兩句話來寫？
老舍簡(jiǎn)介：
舒慶春，字舍予，中國(guó)現(xiàn)代小說家、文學(xué)家、戲劇家。著作豐富。解放前創(chuàng)作的《駱駝祥子》等，對(duì)舊社會(huì)進(jìn)行了揭露和批判。新中國(guó)成立后，先后創(chuàng)作了話劇《龍須溝》《春華秋實(shí)》《茶館》，小說《無名高地有了名》和其他各種形式的文藝作品，歌頌新社會(huì)，語言生動(dòng)、幽默，被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”�！娥B(yǎng)花》一文是老舍先生1956年給報(bào)刊寫的一篇散文，刊載在1956年12月12日的《文藝報(bào)》上。
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邊讀課文，邊將下列詞語補(bǔ)充完整，并解釋帶橫線的字。
（ ）花（ ）草 （ ）（ ）不理
自（ ）自（ ） 三（ ）五（ ）
（ ）風(fēng)（ ）雨 腰（ ）腿（ ）
（ ）（ ）夜游 大雨 （ ）盆
讀一讀
計(jì)較 門道 曇花 菊秧 大雨傾盆
狂風(fēng)暴雨 奇花異草 三年五載
秉燭夜游 有益身心 勝于吃藥
置之不理 自生自滅
填空：
有（ ）有（ ），有（ ）有（ ），有（ ）有（ ）,有（ ）有（ ）。既（ ），又（ ），這就是養(yǎng)花的樂趣。
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一、找出能概括本文中心的句子。
有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂趣。
思考：中心句是從哪幾方面來說養(yǎng)花的樂趣的？
有喜有憂，有笑有淚
講的是對(duì)花的關(guān)心，情感體驗(yàn)
有花有果，有香有色
講的是勞動(dòng)成果
既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見識(shí)
講的是養(yǎng)花的意義
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為什么“憂”和“淚”？為什么把“憂”和“淚”也當(dāng)作是養(yǎng)花的樂趣？
養(yǎng)花也有憂傷，（菊秧被砸死了，全家?guī)滋鞗]有笑容。）
從養(yǎng)花中體味到“憂傷”的情感，這也是一種樂趣。
思考：
第五自然段可分為幾層意思？
第五、六自然段是怎樣緊密連接起來的？這樣寫有什么好處？
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課文是怎樣有條理地講述“我”養(yǎng)花的樂趣的？
⑴總起，養(yǎng)花的目的。 當(dāng)作一種樂趣。
⑵養(yǎng)什么花。 好種易活的花。
⑶養(yǎng)花要摸門道。 增長(zhǎng)知識(shí)。
⑷養(yǎng)花要付出辛苦。 有益身心。
⑸養(yǎng)花使人喜悅。 夸、賞、贈(zèng)。
⑹養(yǎng)花使人傷心。 幾天沒有笑容。
⑺養(yǎng)花的樂趣�？偨Y(jié)。 有……有…… 既……又……
想一想：
第七自然段與第二至六自然段有什么關(guān)系？與第一自然段有什么關(guān)系？在全文起什么作用？
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概括本文的中心思想。
本文通過作者寫自己的養(yǎng)花實(shí)踐，抒發(fā)了作者愛花、愛養(yǎng)花、熱愛生活的思 想感情。
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