《我的第一個(gè)筆記本》PPT課件3
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．正確認(rèn)讀本課的生字，能聯(lián)系上下文理解“奢侈品、孤芳自賞、蠢蠢欲動(dòng)、物我兩忘、拘謹(jǐn)、不茍言笑、歪打正著、敝帚自珍”等詞語(yǔ)的意思。
2．正確、流利、有感情地朗讀課文。
3．了解課文圍繞“我的第一個(gè)筆記本”寫了哪幾件事。
4．繼續(xù)學(xué)習(xí)抓住重點(diǎn)詞句深入理解課文內(nèi)容。了解文中比喻句運(yùn)用的好處。
誰(shuí)能談?wù)勀銈冏钕矚g的一件東西或自己最喜歡做什么？
用自己喜歡的方式自由讀課文。
要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。
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讀一讀
奢侈品 蠢蠢欲動(dòng) 撲棱棱 拘謹(jǐn)
出版 不茍言笑 敝帚自珍 本草綱目
理解詞語(yǔ)
蠢蠢欲動(dòng) 不茍言笑
敝帚自珍 物我兩忘
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這篇課文圍繞著“我的第一個(gè)筆記本”重點(diǎn)寫了哪幾件事？
四件事：
一是“我”得到筆記本后勤奮寫作；
二是“我”在英文課上寫作，筆記本被沒(méi)收；
三是班主任不但沒(méi)有批評(píng)“我”，還把我的筆記本送去展覽；
四是“我”的筆記本被偷后，老師激勵(lì)我不要灰心，要堅(jiān)持寫作。
這篇課文的哪些地方最能打動(dòng)你？在文中勾畫(huà)出來(lái)，并談?wù)勛约旱睦斫狻?nbsp;
“我想，如果我能將這個(gè)筆記本寫滿的話，這就是我自己的一本書(shū)了！我為這個(gè)愿望而隱隱激動(dòng)，自然寫得就越發(fā)勤奮。”
“筆記本已經(jīng)將我的心弄得像一只破殼的小鳥(niǎo)一樣蠢蠢欲動(dòng)撲棱棱要飛了。”
作者為什么激動(dòng)？他在激動(dòng)什么？聯(lián)系自己的生活實(shí)際體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的心情。
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《那片綠綠的爬山虎》、《荔枝》等，進(jìn)一步感受作者的語(yǔ)言特色。
練一練
1.本文通過(guò)描寫作者小時(shí)候圍繞筆記本發(fā)生的一件事，表現(xiàn)了_____________和 ____________。
2.聯(lián)系課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的理解。_______________。
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