《關雎》PPT課件8
關于詩經(jīng)
《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集。包括西周初（公元前11世紀）至春秋中葉（公元前7世紀）500年間的詩歌，共305篇。先秦時代通稱為《詩》或《詩三百》。（板書）漢代以后儒家奉為經(jīng)典，才稱為《詩經(jīng)》。
《詩經(jīng)》按樂曲分為“風”、“雅”、“頌”三部分。 “風”指“十五國風”，即指當時15個王國的詩歌，絕大部分是民間歌謠，是《詩經(jīng)》中最具有人民性的部分；“雅”是朝廷樂曲，有“大雅”和“小雅”；“頌”是宗廟祭祀的樂曲，有“周頌”、“魯頌”、“商頌”。“雅”和“頌”，都是統(tǒng)治階級在特定場合所用的樂歌。
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學習目標
1、體會古代人民追求幸福美好生活的美好愿望。
2、賞析古代民歌樸實清新的藝術風格。
3、了解古代民歌的又一特點：重章疊唱、反復詠唱。
欣賞詩歌的方法
一讀：讀詩字音
二讀：領會詩意
三讀：體會情感
四讀：品味詩韻
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《關雎》學習提綱
1、自己試讀本詩,注意讀準字音,把握好句子的節(jié)奏，小組內指正。
2、《關雎》抒發(fā)了什么情感?
3、這首詩有什么特點？
譯文賞析
水鳥和鳴關關唱，
歌唱在那水中的陸地上。
文靜美麗的好姑娘，
正是我的好對象。
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品味詩韻
《關雎》中“關關”（疊字）形容小鳥叫聲，“窈窕”（疊韻）表現(xiàn)淑女的文靜美麗，“參差”（雙聲）描繪水草的狀態(tài)，“輾轉”（疊韻）刻畫出因相思而不能入眠的情狀，既有和諧的聲音，又有生動的形象。
詩歌特色
一、題目取自于句首。
二、基本句式是四言。
三、以“興”入詩，就是借助于其他事物引出所要表達的內容。
四、采用疊章的形式，即重復的幾章節(jié)，意義和字面上都只有少量的改變。
五、為了獲得聲韻上的美感，詩中大量使用了雙聲、疊韻、 疊字的語匯。
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布置作業(yè)
1、選取《關雎》中你感受最深的句子，寫一段賞析性的文字，不少于150字。
2、閱讀《詩經(jīng)》中的其他詩歌，作好筆記，與同學交流。
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