《讀<堂吉訶德>》PPT課件
作者簡介
亨利希·海涅 ( 1797-1856)，德國革命民主主義詩人。1827年他把早期抒情詩匯集在一起出版，題名“歌集”，引起轟動，奠定了他在文壇上的地位。
《堂吉訶德》是西班牙偉大的作家塞萬提斯的代表作，也是一部膾炙人口的世界名著，是歐洲長篇小說發(fā)展史上的一座里程碑。本書一方面針砭時弊，揭露批判社會的丑惡現(xiàn)象，一方面贊揚除暴安良、懲惡揚善、扶貧濟弱等優(yōu)良品德。
塞萬提斯 (1547—1616)是西班牙偉大的小說家、戲劇家和詩人。被狄更斯、福樓拜和托爾斯泰譽為“現(xiàn)代小說之父”。
塞萬提斯寫《堂吉訶德》時，為的是打擊、諷刺胡編亂造、情節(jié)離奇的騎士小說及其在人們中造成的惡劣影響。
西班牙15、16世紀流行的描寫游俠騎士的小說
正義是永遠的主題，東西方文化里出現(xiàn)了以俠義為主題的小說，中國是武俠小說，西方是騎士小說。
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整體感知
第1段：描述自己童年時期第一次讀《堂吉訶德》的情景和感受。
第2段：復(fù)述堂吉訶德被打敗的情節(jié)，表達對英雄的同情。
第3段：補敘銀月騎士的身份，他是一個剃頭匠。
第4段：在不同時期，讀《堂吉訶德》的不同感受。
文中寫了三個時期讀《堂吉訶德》的感受
童年時期——娛樂、不忍、器重、愛慕
發(fā)育得是個青年的時候 ——掃興乏味
我快成人的時候——相安無事、嘲笑
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走進文本
一、作者在寫開始讀書時的環(huán)境時分別用了哪些詞語來渲染了當(dāng)時環(huán)境的優(yōu)美？其作用是什么？
“明媚”“秾麗”“嬌柔獻媚”等詞語，渲染了當(dāng)時環(huán)境的優(yōu)美，烘托我讀《堂吉訶德》的愉快心情。
第二段中的景物描寫，
景色是悲哀、憔悴和灰暗的。渲染出悲慘、凄切的氛圍，表達我對主人公的同情。
最后一段 “在人生的程途里，尤其是徘徊歧路的時候，那瘦騎士和那胖侍從總追蹤在我后面。”這句話的含義。
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他因讀騎士小說著了魔而想入非非，喪失了基本的理性。他把騎士小說的描寫當(dāng)成現(xiàn)實生活，根本不去思考對方是好是壞，是對是錯，是真是假，他只相信自己的判斷，只要符合他的思維，他就誓死遵循。
他是一個脫離現(xiàn)實，脫離幻想，行動盲目的人
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