《三峽》PPT課件10
三峽之首------瞿塘峽
瞿塘峽雄踞長江三峽之首，亦稱夔峽，西起白帝城，東至巫山大溪鎮(zhèn)，全長8公里，以其雄偉壯觀而著稱。瞿塘峽谷窄如走廊，兩岸崖陡似城垣，郭沫若過此發(fā)出“若言風(fēng)景異，三峽此為魁”的贊嘆。瞿塘峽西入口處，白鹽山聳峙江南，赤甲山巍峨江北，兩山對峙，天開一線，峽張一門，故稱夔門，古稱瞿塘關(guān)，形成“西控巴蜀收萬壑”，瞿塘峽鎖全川水的險(xiǎn)要?dú)鈩荨?瞿塘峽在三峽中雖然最短，卻是一幅神奇的自然畫卷和文化藝術(shù)走廊。
灘多水急的------西陵峽
西陵峽，得名于三峽名珠-宜昌市南津關(guān)口的西陵山。它是三峽中最長的一個(gè)峽，東起宜昌南津關(guān)，西至秭歸香溪河口。峽谷內(nèi)，兩岸怪石嶙峋，險(xiǎn)崖峭立，猿猴難攀。灘多流急，以“險(xiǎn)”出名，以“奇”著稱，“奇”、“險(xiǎn)”化為西陵峽的壯美。整個(gè)峽區(qū)都是高山、峽谷、險(xiǎn)灘、暗礁。峽中有峽、灘中有灘，大灘含小灘，自古三峽船夫世世代代在此與險(xiǎn)灘激流相搏。“西陵峽中行節(jié)稠，灘灘都是鬼見愁。”
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一、作者簡介：
酈道元，字善長。范陽涿鹿人，南北朝北魏時(shí)的地理學(xué)家，散文作家。據(jù)記載，他一生好學(xué)不倦，博覽群書，學(xué)識淵博，對人民比較同情，對權(quán)貴有所不滿；對祖國河山十分熱愛，對地理風(fēng)物精切鉆研。他的著作很多，最有名的是《水經(jīng)注》四十卷。
作者對祖國的雄偉江山、秀麗風(fēng)光作了形象的描繪，記述了不少生動的故事，抒發(fā)了愛國胸懷，文筆簡潔精美，對后代山水游記文學(xué)起了先導(dǎo)作用，影響很大。
二、關(guān)于課文
本文節(jié)選自《水經(jīng)注·江水》�！端�(jīng)注》是注解《水經(jīng)》的，但本身又是一部內(nèi)容豐富、獨(dú)具風(fēng)格的著作。它不但補(bǔ)充了我國水道情況，也記載了江河沿岸的地理古跡、景物、神話、傳說和風(fēng)俗習(xí)慣等。是研究我國地理的重要資料，也是一部優(yōu)秀的散文著作。
三峽，瞿塘峽、巫峽和西陵峽的總稱，在長江上游重慶奉節(jié)和湖北宜昌之間。
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翻譯句子
自非亭午夜分，不見曦月。
這個(gè)句子的正確理解：自非亭午，不見曦；自非夜分，不見月。
直譯：除非正午，看不見太陽；除非半夜，看不見月亮。
意譯：如果不是正午和半夜時(shí)分，就看不見太陽和月亮。
雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
即使是騎著奔馳的駿馬，駕著長風(fēng)，也不如船行得快啊
絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
極高的山峰上長著許多奇形怪狀的古柏，懸掛著的泉水瀑布，從它們中間飛瀉、沖蕩下來，水清、樹茂、山高、草盛，實(shí)在是趣味無窮。
每至晴初霜旦，林寒澗肅
每次到了初晴的日子或者結(jié)霜的早晨，樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜
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文中寫道“至于夏水襄陵，沿溯阻絕”，但接下來又說“朝發(fā)白帝，暮到江陵”，這是否自相矛盾?
前句是概述夏季江水的兇險(xiǎn)，在通常情況下，船只因江水流速過急，不會冒險(xiǎn)出發(fā)，但在“王命急宣”的情況下，船只一旦啟航，便可“朝發(fā)白帝，暮到江陵”。作者正是通過一般和特殊這兩種情況的對比性敘述，表現(xiàn)夏日的長江水勢大，流速快。
作者運(yùn)用哪些語句來描寫三峽春冬的景色的？觀察角度有何不同？
素湍綠潭，回清倒影
絕巘多生怪柏，
懸泉瀑布，飛漱其間
白浪、綠潭、青山、花草
“清”“榮”“峻”“茂”
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全文從從山、水兩方面來寫�？倢懮�，分寫水，寫水則描繪不同季節(jié)的景色。各自特點(diǎn)是？
先總寫“山”：連綿高峻、雄奇險(xiǎn)拔——高峻美
后分寫“水”：
夏水：浩大湍急、迅猛兇險(xiǎn)——奔放美
春冬之景：清榮峻茂、清幽秀麗——清幽美
秋景：凄清寂靜，猿鳴凄涼。——凄婉美
課文寫三峽四時(shí)風(fēng)光，為什么從“山”寫起？寫水為什么不按春夏秋冬的順序來寫？
先寫山高、山連、峽窄的特點(diǎn)，是為寫水作鋪墊。既提示水速的原因，又使急流和峻嶺相互映襯，構(gòu)成一幅險(xiǎn)峻壯奇的圖畫。
作者是為江水作注，重點(diǎn)在寫水，而水以夏季最盛、最疾、最有特點(diǎn)，長江在三峽段的迅疾兇險(xiǎn)之特征亦體現(xiàn)得尤為突出，故作者將“夏水”置于首位。
相較而言，春冬二季的長江皆有“清榮峻茂”的盎然情趣。故而合為一體描繪。
最后描寫三峽之秋的悲涼氣氛。同時(shí)寄予作者對三峽漁民船夫的悲憫。
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結(jié)尾引用民歌的作用：
答：1、照應(yīng)前文，突出了三峽秋天清幽寂靜、山高峽長的特點(diǎn)。
2、側(cè)面渲染三峽秋天凄清哀傷的氣氛，突出凄婉美。
本文的寫作手法及作用。
答：（1）夸張（如“雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”）突出三峽夏季水流疾速的特點(diǎn)，給人以深刻印象。
（2）引用（如引用漁歌）照應(yīng)前文，突出了三峽秋天清幽寂靜、山高峽長的特點(diǎn)。側(cè)面渲染三峽秋天凄清哀傷的氣氛，突出凄婉美。
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課文小結(jié)（主題）
我們偉大的祖國，有雄偉的崇山峻嶺，有奔騰的長江黃河，有珍貴的文物古跡，有秀麗的園林風(fēng)光�！度龒{》是一篇很好的古代寫景散文，作者描述了三峽雄偉壯麗的景色，抒發(fā)了作者熱愛祖國山河的情懷，使我們從中受益匪淺。
作業(yè)
一. 熟讀成誦。
二. 從文中選你最欣賞的一節(jié)，改寫為一段現(xiàn)代寫景文字。
三. 喜歡繪畫的同學(xué)可根據(jù)課文畫一幅山水風(fēng)光圖。
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