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《三峽》PPT精品免費(fèi)課件

《三峽》PPT精品免費(fèi)課件 詳細(xì)介紹:

《三峽》PPT精品免費(fèi)課件《三峽》PPT精品免費(fèi)課件

部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《三峽》PPT精品免費(fèi)課件,共29頁(yè)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.朗讀課文,體會(huì)文章節(jié)奏鮮明、音韻和諧的特點(diǎn)。

2.積累常見(jiàn)的文言實(shí)詞、虛詞。

3.鑒賞課文的寫景手法,感受長(zhǎng)江三峽雄偉的形勢(shì)和奇麗的景色。

曉常識(shí)

酈道元(約公元470—527年),字善長(zhǎng)。

范陽(yáng)涿州(今河北涿州)人。

平東將軍酈范之子,北魏著名地理學(xué)家、散文家。

《三峽》節(jié)選自《水經(jīng)注•江水》,《水經(jīng)注》其書,名為注釋《水經(jīng)》,實(shí)則以《水經(jīng)》為綱,詳細(xì)記載了一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說(shuō)等,是我古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作。該書還記錄了不少碑刻墨跡和漁歌民謠,文筆絢爛,語(yǔ)言清麗,具有較高的文學(xué)價(jià)值。它不僅是我國(guó)最早的一部地理著作,也是寶貴的文學(xué)珍品。它與裴松之的《三國(guó)志注》、劉孝標(biāo)的《世說(shuō)新語(yǔ)注》、李善的《文選注》齊名,史稱“四大名注”。

識(shí)文本

自/三峽/七百里中,兩岸/連山,略無(wú)/闕處。重巖/疊嶂,隱天/蔽日。自非/亭午夜分,不見(jiàn)/曦月。 

至于/夏水襄陵,沿溯/阻絕;/王命急宣,有時(shí)/朝發(fā)白帝,暮到/江陵 ,其間/千二百里,雖/乘奔御風(fēng),不以/疾也。 

春冬之時(shí),則/素湍/綠潭,回清/倒影。絕巘/多生怪柏,懸泉/瀑布,飛漱/其間。清榮峻茂,良多趣味 。 

每至/晴初霜旦,林寒/澗肅,常有/高猿長(zhǎng)嘯,屬引/凄異,空谷/傳響,哀轉(zhuǎn)/久絕。故/漁者歌曰:“巴東三峽/巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲/淚沾裳。

重點(diǎn)探究

1.文章主要寫哪兩方面的內(nèi)容?

三峽的山和水

第一部分(1段):總寫三峽的山高峽深的地貌特點(diǎn)。

第二部分(2-4段):分寫三峽四季不同的景色。

2.怎樣理解“自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。”

從側(cè)面烘托三峽山峰之高峻。

3.賞析“其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。”

運(yùn)用夸張的修辭手法,從側(cè)面寫三峽夏季水急流湍的特點(diǎn)。

4.寫三峽春冬之景時(shí),觀察角度怎樣變化?

(1)先寫俯視江中所見(jiàn)。急流波光粼粼,深潭景物重重,動(dòng)靜結(jié)合,色彩各異,相映成趣。

(2)再寫仰視所見(jiàn)。山、柏、泉、水,有聲有色,靜中有動(dòng),山水相融,構(gòu)成了一幅挺拔超脫的圖畫。

5.文章結(jié)尾引用漁歌有什么作用?

進(jìn)一步突出三峽山高嶺連的特點(diǎn),側(cè)面描寫渲染三峽深秋清幽寂靜,肅殺凄涼的氣氛。

6.概括一下三峽秋季景色的特點(diǎn)。

悲寂凄涼

7.說(shuō)說(shuō)作者按什么順序描寫三峽景物的。

(1)先總寫三峽山高嶺連的地貌特點(diǎn),再分寫三峽四季景色。

(2)寫三峽四季景色,則根據(jù)三峽江水的特點(diǎn),承水勢(shì)的漲落來(lái)安排。先寫夏季,夏水最盛,最為兇險(xiǎn)、迅疾,最具特點(diǎn),最后寫秋季山澗水枯。春冬二季合在一起寫,是因?yàn)樗鼈兘疇顩r接近,清榮峻茂的景色也比較相似。

8.作者寫景主要運(yùn)用了哪些方法?試舉例說(shuō)明。

(1)正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合

①“自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。”

正面寫山的長(zhǎng)、多、陡、高。

②“自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月”

從側(cè)面說(shuō)明江面狹窄,兩岸群峰相連,峭壁對(duì)峙,山下只見(jiàn)一線天。

(2)動(dòng)靜結(jié)合。

從全文看:寫山為靜,寫水為動(dòng)。

從部分看:“絕巘多生怪柏”為靜,“懸泉瀑布,飛漱其間”為動(dòng)。

(3)第三四段采用的是大筆點(diǎn)染的手法。

寫春冬之景:著“素”、“綠”、“清”、“影”數(shù)字;

寫秋季的景色:著“寒”、“肅”、“凄”、“哀”數(shù)字,

語(yǔ)言精練,表現(xiàn)力強(qiáng),充滿生氣。

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