《回憶我的母親》PPT課件
作者簡介
朱德(1886~1976),偉大的馬克思主義者和無產(chǎn)階級革命家、軍事家,中國人民軍隊和中華人民共和國的卓越領(lǐng)導(dǎo)人之一。他曾參加了辛亥革命,1922年加入中國共產(chǎn)黨,之后參加了南昌起義。抗日戰(zhàn)爭后,任八路軍總司令,后任中國人民解放軍總司令,中華人民共和國成立后,朱德同志歷任中央人民政府副主席、中華人民共和國副主席、人大常委會委員長。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.朗讀課文,梳理歸納本文講述的母親的主要事跡,了解母親的優(yōu)秀品質(zhì)。
2.學(xué)習(xí)本文按照一定順序選擇典型事例表現(xiàn)人物思想品質(zhì)的寫法。
3.體會本文質(zhì)樸的語言,理解作者對母親深深的敬意。
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掃清障礙好前行
佃農(nóng)( ) 祖籍( )
妯娌( ) 勉強( )
遷徙( ) 慰勉( )
溺死( ) 衙門( )
私塾( ) 調(diào)料( )
不輟勞作( )聊敘( )
東挪西借( )
理解詞義
根據(jù)語句意思寫詞語或解釋詞語。
1._______:做事不辭辛苦,不怕別人埋怨。
2._______:對窮困的人給予物質(zhì)幫助。
3._______:待人寬大厚道,仁愛慈善。
4.和平:_______。
5. _______:有錢而心狠,殘酷剝削窮人,壓迫窮人。
6.節(jié)衣縮食:_______。節(jié),_______;縮,_______。
7.聊敘:_______ 。聊,_______。
8. _______:不停地勞動(耕作)。
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走進文本,整體感知
全文共有17段,從哪一段開始回憶往事,到哪一段結(jié)束?用準(zhǔn)確簡潔的語言概括各部分大意。
第一部分(1),抒發(fā)悲痛感情,引出對母親勤勞一生的回憶。
第二部分(2~15),記敘了母親勤勞一生中的主要事跡,歌頌?zāi)赣H的美德,感謝母親的養(yǎng)育之恩。
第三部分(16、17),寫作者對母親的沉痛悼念和自己報答母親深恩的決心。
細(xì)讀課文,理解人物
作者回憶了有關(guān)母親的哪些內(nèi)容?
第2—7段
母親勤勞儉樸的習(xí)慣和寬厚仁慈的態(tài)度。
第8—13段
母親堅強不屈的性格,對壓迫者的反抗以及對作者參加革命的支持和慰勉。
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第2—7段,記敘了母親的哪些事?歌頌了母親怎樣的美德?
第2、3段:記敘了“家境貧窮”的情況,母親的“時間大半被家務(wù)和耕種占去了”;
第4、5段:寫“母親是個好勞動”,樣樣能干,“整日勞碌”;
第6段:寫母親“聰明能干”,勤儉持家;
第7段:寫母親“任勞任怨”,與家里人和睦相處以及同情和照顧比自己更窮的親戚。
第8—13段,作者主要記敘了哪幾件事?
第一件事
1895年,家庭受到“最悲慘的一次遭遇”,母親不但“沒有灰心”,反而還增強了“她對窮苦農(nóng)民的同情和對為富不仁者的反感”,并“啟發(fā)了我幼年時期反抗壓迫追求光明的思想”。
第二件事
1905年,節(jié)衣縮食,送子讀書。
第三件事
1908年對兒子宣傳科學(xué)和民主思想、獻身于革命事業(yè),不但不反對,還給他許多“慰勉”。
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從這些事件中你讀出了母親哪些美好品德?
從這些事件中我們讀出了母親堅強不屈的性格,樸素的階級意識,對勞動人民的同情,對壓迫者的反抗精神以及對兒子所從事的革命事業(yè)的支持。
作者又進一步回憶了什么事?表現(xiàn)了母親的什么精神品質(zhì)?
第11段,寫作者1919年將母親接出來,可因為她“勞動慣了”,“回家繼續(xù)勞動”。歌頌了母親熱愛勞動的崇高品質(zhì)。
第12段,寫1927年大革命失敗時,母親“獨立支持一家人的生活”。體現(xiàn)了母親支持革命,以革命利益為重的崇高品質(zhì)。
寄寓了作者什么感情?
作者對母親是深懷敬意,永不忘記的。兩個“永遠(yuǎn)想念”,母子之情感人肺腑。“但我獻身于民族抗戰(zhàn)事業(yè),竟未能報答母親的希望。”寄托了對母親的無限哀思與懷念之情。
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品讀課文,體悟深情
母親去世,作者深情回憶,表達了對母親的哪些豐富感情?
第一段,直抒“悲痛”、“愛”和“ 思念”之情
回憶部分流露出“歌頌”、“贊揚”、“感謝”的深情。
最后兩段,再次表達喪母的悲痛,并表達對像母親一樣的勞動人民的贊美,和盡忠于黨、盡忠于民族、盡忠人民來報答母親的決心。
走出文本,拓展積累
《回憶我的母親》表達了朱德元帥對母親的深深懷念和無比崇敬。古往今來,謳歌母愛的詩歌不勝枚舉。請找一首你最喜歡的謳歌母愛的詩歌,深情朗讀。
表達對母愛的贊美、感激的歌曲也有很多,請你哼唱幾句,或說出歌曲的名字和幾句讓你感動的歌詞。
《懂你》“把愛全給了我∕把世界給了我∕從此不知你心中苦與樂”
《白發(fā)親娘》“你可是又在村口把我張望∕你可是又在窗前把我默想∕你可是又在夢中把我掛念∕你可是又在燈下為我牽腸∕你的那一雙老花眼∕ 是否又把別人錯看成我的模樣”
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教師寄語
母親的笑容,是世界上最和煦的春風(fēng);母親的皺紋,是艱辛歲月里風(fēng)霜雪雨的刻痕;母親的汗水和眼淚,是世界上最名貴的珍珠;而母親的畫像,是勇敢和堅韌的象征。我們應(yīng)該用什么實際行動來報答自己的母親呢?
用我們的努力換取母親欣慰與自豪的笑容吧!
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