《掌聲》PPT課件6
我會認
cán jí yuàn kuàng yóu yù
殘 疾 愿 況 猶 豫
huàng jiàn zhèn xù shù pǔ
晃 漸 鎮(zhèn) 緒 述 普
yōu yù tán
憂 郁 談
我會讀
殘疾 愿意 情況 猶豫
漸漸 鎮(zhèn)定 情緒 講述
憂郁 交談 普通話 一搖一晃
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在我上小學(xué)的時候,班里有位叫小英的同學(xué),她總是默默地坐在教室的一角。
說說小英為什么總是默默地坐在教室的一角。
因為她得過小兒麻痹癥,腿腳落下了殘疾,不愿意讓別人看見她走路的姿勢。
小兒麻痹癥:
急性傳染病,由病毒侵入脊髓引起,患者多為1歲到6歲的兒童,主要癥狀是發(fā)熱,全身不適,頭痛,嚴重時導(dǎo)致癱瘓。
掌聲前
當同學(xué)們在有說有笑時,她在想( ),
當同學(xué)們在玩耍嬉戲時,她在想( ),
當同學(xué)們在唱歌跳舞時,她又在想( )。
... ... ...
我知道:
讀了第一自然段,你能看出這時的小英是一個什么樣的孩子?
(自卑、憂郁、膽小)
學(xué)習第2-4自然段,思考:
1.這件事發(fā)生在什么時候?
2.是什么改變了小英的生活態(tài)度,使她變成了一個活潑開朗的人 。
3.同學(xué)們?yōu)樗牧藥状握疲空堈页鼍渥,用______畫出來。
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說一說:
你從真篇課文中懂得了些什么?
人人都需要掌聲,特別是當一個人身處困境的時候。讓我們珍惜別人的掌聲,同時,也不要忘記把自己的掌聲獻給別人。
學(xué)會尊重別人,關(guān)愛別人。
知道人與人之間都需要關(guān)心、鼓勵。
要主動地關(guān)心、鼓勵別人,
也要珍惜別人的關(guān)心和鼓勵。
愛是一陣熱烈的掌聲,
愛是一句友善的話語,
愛是炎炎夏日一縷清涼的風,
愛是寒冷嚴冬一杯溫熱的茶,
愛是瓢潑大雨中的一把小傘,
愛是……
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