《三借芭蕉扇(一)》PPT課件2
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．會認(rèn)6個生字，理解有關(guān)詞語。
2．能正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)會默讀，復(fù)述課文。
3．通過熟讀課文，了解孫悟空三借芭蕉扇的經(jīng)過。
4．了解孫悟空人物形象的刻畫，激發(fā)閱讀名著的興趣。
重點(diǎn)：
了解三借芭蕉扇的經(jīng)過
難點(diǎn)：
初步了解孫悟空這一人物的精神品質(zhì)。
... ... ...
知道芭蕉扇什么樣么？誰上來畫畫？
誰能給我們介紹下這把芭蕉扇？
芭蕉扇是鐵扇公主專有的，只有芭蕉扇能把火焰山的火扇滅了，芭蕉扇能變大變小，鐵扇公主平時都把芭蕉扇縮小成杏片大小含在自己嘴里……
整體把握
問題：
三借芭蕉扇，孫悟空每一次是怎樣借的？
細(xì)讀感悟
1.快速讀課文找到寫三次借扇經(jīng)過的自然段。
2.同桌討論，描寫孫悟空言行句子和三次借扇的經(jīng)過。
3.想一想：三次借扇你對他那一次滿意？
... ... ...
拓展學(xué)習(xí)
1.課題是“三借芭蕉扇”，是不是“借”？為什么用“借”？
2.孫悟空是個怎樣的人物？
有勇有謀、不怕困難、勇于斗爭
作業(yè)布置
1.書寫字詞。
2.把這個故事講給別人聽。
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