《我能行》PPT課件
邊讀課文邊思考：
課文講了一件什么事？
（貝貝在球場(chǎng)上玩兒時(shí)，遇到問題，他用自己的方式解決了問題。）
貝貝遇到了什么困難，他是如何解決困難的?他又是如何對(duì)待那幾個(gè)男孩的?
星期天下午，爸爸陪貝貝在球場(chǎng)上玩兒，貝貝玩兒得怎么樣？從文中找出寫貝貝玩兒的句子。
貝貝一會(huì)兒拍球，一會(huì)兒瞄準(zhǔn)球筐練習(xí)投籃。
用“一會(huì)兒……一會(huì)兒……”說一句話
... ... ...
正在貝貝玩兒得高興的時(shí)候，發(fā)生了什么？
過了一會(huì)兒，幾個(gè)大一點(diǎn)兒的男孩兒路過球場(chǎng)，站在場(chǎng)邊看了起來。突然，球滾了過去，他們正求之不得，撿起球就玩兒了起來。
貝貝卻被晾在一邊兒，變成了觀眾。
“求之不得”什么意思?
“貝貝卻被拋在一邊，變成了觀眾”這句話你是怎么理解的?
大孩子很無理，他們自顧自玩起來，一點(diǎn)兒不管貝貝；貝貝很可憐，眼睜睜地看人家玩自己的球……
... ... ...
說一說
從貝貝的故事中，你明白了什么？
遇到問題，不要一味地依靠別人，要相信自己，自己想辦法解決。
讀一讀
自信是成功的第一秘訣。---愛默生
天生我材必有用。----李白
人多不足以依賴，要生存只有靠自己。----拿破侖
... ... ...
我會(huì)認(rèn)
瞄 投 凳 注 滾
之 撿 待 遞 躍
與 融 允 約
瞄準(zhǔn) 投籃 凳子 注意 滾開
求之不得 撿起 等待 傳遞 活躍
與眾不同 融入 允許 約定
多音字
傳
chuán （傳給）（傳遞）
zhuàn （自傳）（傳記）
待
dāi（待會(huì)兒）（待在一起）
dài（等待）（對(duì)待）
... ... ...
一、選擇正確的讀音
允許（yǔn yǐn） 活躍（yǎo yuè）
自信（xìn xìng） 注視（sì shì）
瞄準(zhǔn)（miáo máo） 長(zhǎng)凳(dèn dèng）
約定（yē yuē ） 我與你(yǐ yǔ)
二、選詞填空
自信 信心
（1）小明對(duì)完成這項(xiàng)任務(wù)（ ）十足。
（2）一個(gè)人無論做什么事情，最重要的是要（ ）
注視 注意
（3）上課的時(shí)候，同學(xué)們一定要（ ）聽講。
（4）爸爸做在場(chǎng)外看書，并（ ）著兒子的舉動(dòng)。
呆呆地 靜靜地
（5）貝貝在那里（ ）等待家長(zhǎng)來接。
（6）他（ ）站在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)。
三、用加點(diǎn)的詞語造句
（1）貝貝呆呆地站在那兒，沒有走開。
_____________________________
（2）貝貝靜靜地等待著大家給他傳球。
_____________________________
（3）貝貝一會(huì)兒拍球，一會(huì)兒瞄準(zhǔn)球筐練習(xí)投籃。
_____________________________
關(guān)鍵詞：我能行教學(xué)課件，語文S版二年級(jí)下冊(cè)語文課件，二年級(jí)語文幻燈片課件下載，我能行PPT課件下載，.ppt格式
