《曹沖稱(chēng)象》PPT課件4
請(qǐng)同學(xué)們大聲地朗讀課文。
1、用“——”畫(huà)出課文中要求會(huì)認(rèn)的字。
2、用“○”圈出課文中要求會(huì)寫(xiě)的字。
3、邊讀邊標(biāo)出自然段的序號(hào)。
大官 曹操 柱子 議論
秤桿 宰割 搖頭 一艘
船舷 微笑 稱(chēng)一稱(chēng) 曹沖
七歲 創(chuàng)造
老師范讀課文
思考：課文講了一件什么事？
曹沖小時(shí)候想辦法稱(chēng)象的故事。
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第一自然段講了一件什么事？
曹操帶領(lǐng)兒子和官員去看人家送
給他的一頭大象。
時(shí)間：古時(shí)候
人物：曹操、曹操的兒子、官員
事情的起因
第二自然段告訴了我們什么？
大象又高又大，官員們?cè)谧h論大象的重量。
這頭大象怎么樣？又高又大。
你是從哪些話(huà)中看出大象又高又大？
身子像一堵墻，腿像四根柱子。
“像… …像… …”這兩個(gè)比喻句把大象的高大寫(xiě)的既生動(dòng)又形象。
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往船上裝石頭時(shí)，為什么裝到船下沉到劃線的地方為止？
因?yàn)榇鲁恋纳顪\和大象上船時(shí)一樣，說(shuō)明這時(shí)石頭的重量和大象的重量相同。
默讀第四自然段，把曹沖說(shuō)的話(huà)畫(huà)下來(lái)、
并用“△”畫(huà)出有關(guān)稱(chēng)象時(shí)的動(dòng)詞。
曹沖說(shuō)的話(huà)共有幾句？四句
動(dòng)詞：“趕、沉、畫(huà)、裝、稱(chēng)”這些動(dòng)詞準(zhǔn)確、具體地寫(xiě)出了稱(chēng)象的步驟和方法。
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曹沖為什么能想出科學(xué)的稱(chēng)象方法？
因?yàn)椴軟_認(rèn)真觀察事物、善于動(dòng)腦筋思考，并從官員們的議論中得到啟發(fā)。
指名讀第五自然段。
曹操認(rèn)為曹沖的辦法好不好？從課文中哪句話(huà)看出來(lái)？
齊聲朗讀課文。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)曹沖的什么品質(zhì)？
認(rèn)真觀察事物、善于動(dòng)腦筋思考問(wèn)題的品質(zhì)。
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讀一讀，比較每組中的兩句話(huà)意思有什么不同。
1、曹操聽(tīng)了搖頭。
曹操聽(tīng)了直搖頭。
2、曹操的兒子曹沖七歲。
曹操的兒子曹沖才七歲。
3、大象有多重呢？
大象到底有多重呢？
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