《葵花之最》PPT課件
讀一讀
葵花 烙餅 繡花 萌芽 紐扣 花蕾
山路迢迢 關(guān)山重重 一往情深
生機(jī)盎然 前仰后合 永不泯滅
冰雕玉琢 喜怒無(wú)常 不可思議
毫無(wú)先兆 纖巧xiān
理 解 詞 語(yǔ)
生機(jī)盎然：形容生命力旺盛的樣子。
前仰后合：身體前后晃動(dòng)。形容大笑或困倦得直不起腰的樣子。
永不泯滅：永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
冰雕玉琢：像是用冰用玉雕刻的一樣。
颶風(fēng)：發(fā)生在大西洋西部和西印度群島一帶海洋上的風(fēng)暴，風(fēng)力常達(dá)十級(jí)以上，常伴有暴雨。
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讀 課 文 知 內(nèi) 容
課文主要講了一件什么事？
守衛(wèi)在昆侖山的邊防戰(zhàn)士，為了孩子的愿望種下葵花，雖然環(huán)境惡劣，但還是有一株葵花在風(fēng)雪中綻放了。
思考
（1）昆侖女兵種下收到的葵花子；
（2）葵花子長(zhǎng)出了幼芽并萌出了花蕾；
（3）葵花在它生命最后一刻，開(kāi)出了一朵明艷的花。
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讀1—6段，思考
1、昆侖山自然環(huán)境有什么特點(diǎn)？結(jié)合有關(guān)句子來(lái)談。
環(huán)境惡劣
2、我們的邊防戰(zhàn)士又是怎樣生活的呢？
生活艱難—頑強(qiáng)樂(lè)觀
3、為什么已經(jīng)寫好的信卻沒(méi)有遲遲發(fā)出？
女兵們希望葵花子就像他們一樣能在這里安家成長(zhǎng)。
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前置作業(yè)
1、畫出文中描寫葵花的語(yǔ)句，并在旁邊寫下自己的體會(huì)。
2、說(shuō)說(shuō)對(duì)文章最后一段話的理解。
這棵幸運(yùn)的葵花，一往情深地看著太陽(yáng)，勇敢地展開(kāi)桃形的葉子，莖上纖巧的絨毛，像蜜蜂翅膀一樣，在寒風(fēng)中抖個(gè)不停。也許它感到了昆侖山喜怒無(wú)常的威嚴(yán)，急匆匆地壓縮了自己生命的歷程，才長(zhǎng)到一尺高，就萌出了紐扣大的花蕾。
勇敢頑強(qiáng) 艱難成長(zhǎng)
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你覺(jué)得我們的邊防戰(zhàn)士和這棵葵花有哪些相似之處？
我不知道它是不是世界上最小的葵花，但我知道它是世界上最高的葵花。
它象征著邊防戰(zhàn)士勇敢頑強(qiáng)、樂(lè)觀向上精神。
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