《早晨》PPT課件3
暢所欲言
每天早晨我們都要走出家門來(lái)到學(xué)校,一路上你留心觀察過(guò)早晨的景色嗎?你看到了怎樣的景色呢?
高爾基(1868-1936),蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家,社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人。他出身貧苦,幼年喪父,十一歲就為生計(jì)在社會(huì)上奔波,當(dāng)過(guò)裝卸工、面包房工人。這些經(jīng)歷對(duì)他的思想和創(chuàng)作產(chǎn)生了重要的影響。代表作品有:《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》、《母親》等。
讀文要求
讀準(zhǔn)字音,讀通句子,將易讀錯(cuò)的字記錄到本子上,并注上拼音,多讀幾遍。
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課文主要描寫了哪些美好的景物?
太陽(yáng) 海浪 蜥蜴 花兒
蜜蜂 知更鳥(niǎo) 人們 薔薇
讀讀自己喜歡的描寫美好景物的句子。
任務(wù)2、找出課文中主要描寫了哪些美好的事物?
太陽(yáng)(1-2)
海浪(3-5)
蜥蜴、花兒、蜜蜂、知更鳥(niǎo)、人們、薔薇花、(6-13)
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細(xì)讀感悟
1.太陽(yáng)初升,帶來(lái)光明
天空突然閃出一絲陽(yáng)光。夜的黑暗將悄悄地躲藏到山谷和石縫中去,躲藏到濃密的樹(shù)葉里去,躲藏到沾滿露水的亂草叢中去。山頂露出愉悅的笑容,仿佛在對(duì)夜的淡淡的陰影說(shuō):“別害怕,這是太陽(yáng)!”
2.海浪迎接太陽(yáng)的壯觀場(chǎng)面
海浪高高地昂起雪白的腦袋,向太陽(yáng)鞠躬,好像美麗的宮嬪在向國(guó)王朝拜,并且吟唱著:“歡迎你呀,世界的主宰!”
和煦的太陽(yáng)微微含笑:這些波浪整夜戲耍著,不停地翻滾,F(xiàn)在它們披頭散發(fā), 身上綠色的衣裳皺皺巴巴,天鵝絨的長(zhǎng)披紗也被攪得亂七八糟了。
3.太陽(yáng)帶給萬(wàn)物的快樂(lè)、美好的生活
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讀一讀文中你最欣賞的語(yǔ)句或語(yǔ)段,品一品它的語(yǔ)言特色。
1.文中融入了作者怎樣的情感?
2.學(xué)習(xí)文章后,你得到了哪些收獲?
課堂小結(jié)
本文作者抓住( )剛剛升起時(shí)的特點(diǎn),以( )、( )、( )和( )為主要描寫對(duì)象,用準(zhǔn)確優(yōu)美的文字,從不同角度描繪了( )日出時(shí)獨(dú)有的美景,抒發(fā)了作者對(duì)早晨由衷的( )之情。
拓展學(xué)習(xí)
1.小練筆:和老師、同學(xué)或父母一起享受清晨、 黃昏、雨后……然后把自己的所見(jiàn)所感記錄下來(lái)。
2.閱讀拓展:推薦閱讀高爾基的作品:《童年》《在人間》《我的大學(xué)》
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