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《走路的人》PPT課件2

《走路的人》PPT課件2 詳細(xì)介紹:

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《走路的人》PPT課件2

文藝復(fù)興

文藝復(fù)興這場文化運動對近代早期歐洲的學(xué)術(shù)生活造成了深刻的影響。它從意大利興起,在16世紀(jì)時已擴(kuò)大至歐洲各國,其影響遍及文學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)、政治、科學(xué)、宗教等知識探索的各個方面。文藝復(fù)興時期的學(xué)者在學(xué)術(shù)研究中使用(人文主義)的方法,并在藝術(shù)創(chuàng)作中追尋現(xiàn)實主義和人類的情感。

姓名:米開朗琪羅

性別:男   國籍:意大利   米開朗琪羅是意大利文藝復(fù)興時期的雕塑家、畫家、建筑師和詩人。生于佛羅倫薩。他的藝術(shù)創(chuàng)作是以現(xiàn)實主義方法和浪漫主義幻想,來表現(xiàn)當(dāng)時市民階級為自由而斗爭的毅力和氣魄。著名的雕塑《大衛(wèi)》是他26歲時開始創(chuàng)作的,這座高5米多的大理石雕象,花了3年多時間才完成。雕象健美的體態(tài),精巧的造型,細(xì)致而逼真地刻畫出人物的意志和信念,成為世界藝術(shù)寶庫的珍品。他的石雕《晨》、《暮》、《晝》、《夜》,也都以肌肉發(fā)達(dá)、體型健美著稱,不僅姿態(tài)動人,而且揭示出人物內(nèi)心的激情。

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分段 

第一部分(1--3)通過小女孩的眼睛描繪了《走路的人》別具一格。

第二部分(4)介紹了以米開朗琪羅為代表的西洋雕塑風(fēng)格。

第三部分(5、6)介紹羅丹創(chuàng)作現(xiàn)代雕塑風(fēng)格以及他的歷史地位。贊揚了羅丹在藝術(shù)道路上不斷探索和創(chuàng)新的精神。

小女孩兒看到了一尊怎樣的雕塑?

沒有頭,沒有手,只有厚實的身軀和兩條粗壯的、堅定的、叉開著像是在走路的腿。

這個走路的巨人為什么沒有頭、沒有手?

他沒有手、沒有頭,因為他正在專心走路哇!

忽略次要部分,突出專心走路的姿態(tài)

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課文為什么以 “走路的人”為題?

1.課文以“走路的人”為題,題眼是一個“走”字,“走”不僅是雕塑所表現(xiàn)的動作,也是羅丹要借雕塑來表達(dá)一種觀念和主張。走,更是指羅丹在藝術(shù)上的創(chuàng)新和探索。

2.“走路的人”不僅指羅丹一個人,凡是立志于探索創(chuàng)新的人都可以叫做“走路的人”。

主題思想

《走路的人》通過講述羅丹與眾不同的雕塑創(chuàng)作,表現(xiàn)了他追新求異、敢于打破傳統(tǒng)、不墨守成規(guī)的創(chuàng)作風(fēng)格。

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當(dāng)堂訓(xùn)練

1.抄寫字詞加拼音4遍。

2.默讀一遍課文。

3.識記你學(xué)到的知識。

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