《水墨徽州》PPT課件2
教學目標:
1、正確、流利、有感情的朗讀課文。
2、通過解讀課文內(nèi)容,感受徽州的獨特風韻,懂得文章以“水墨徽州”為題的原因。
小組解決問題。
1、作者是從哪幾個方面描繪徽州的?
提示:小組內(nèi)先分段讀課文,交流不明白的地方,再討論解決問題。
2、文章為什么以“水墨徽州”為題?
徽州黑、白、灰的建筑基調(diào),正好與中國水墨畫的精神相契合,走在徽州的大街小巷,就像走進了一幅連綿不斷的水墨長卷,所以作者將古徽州的首府——歙縣,稱作“水墨徽州”。
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我會讀
生機盎然 人影綽綽
霧靄縹緲 粉墻黛瓦
揮毫潑墨 悄無聲息
兀自 點綴 寂寥
句子賞析
早上起來,我踏雪去看牌坊。在通體潔白的世界里,它們兀自平靜地立在那里,像一個個忠實的朋友從古老的時光隧道走來,牢記著遠去的徽商的叮嚀,從容地打量著周圍的一切,給人們講述著存在的理由。
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