《如夢令》PPT課件4
作者簡介
李清照（1084—1155？），南宋著名女詞人，號易安居士。宋詞有“婉約”、“豪放”兩大派，她是“婉約派”的代表人物之一。李清照的父親李格非，丈夫趙明誠都是當時的學者。她早年過著平靜、優(yōu)越的生活，詩詞多表現(xiàn)歡娛。金兵南下，北宋滅亡，她飽受流亡之苦，詩詞多表現(xiàn)哀傷。她的作品被后人編輯成《李清照集》和《漱玉詞》。“漱玉”二字反映李清照作品的風格：口吐珠璣，如清泉翠玉，剔透玲瓏，晶瑩秀麗。
如夢令
李清照
昨夜雨疏風驟，
濃睡不消殘酒。
試問卷簾人，
卻道海棠依舊。
知否、知否？
應是綠肥紅瘦。
... ... ...
昨夜雨狂風猛。當此芳春，名花正好，偏那風雨就來逼迫了，心緒如潮，不得入睡，只有借酒消愁。酒吃得多了，覺也睡得濃了。結果一覺醒來，天已大亮。但昨夜之心情，卻已然如隔在胸，所以一起身便要詢問意中懸懸之事。于是，她急問收拾房屋，啟戶卷簾的侍女：海棠花怎么樣了？侍女看了一看，笑回道：“還不錯，一夜風雨，海棠一點兒沒變！”女主人聽了，嗔嘆道；“傻丫頭，你可知道那海棠花叢已是紅的見少，綠的見多了嗎？”
作者為什么說“濃睡不消殘酒”？
這句詞的辭面上雖然只寫了昨夜飲酒過量，翌日晨起宿酒尚未盡消，但在這個辭面的背后還潛藏著另一層意思，那就是昨夜酒醉是因為惜花。這位女詞人不忍看到明朝海棠花謝，所以昨夜在海棠花下才飲了過量的酒，直到今朝尚有余醉。“不消殘酒”為“惜春”伏筆。
... ... ...
女主人公為什么不自己去看，卻問卷簾人？ “試問”的“試”字表現(xiàn)了詞人怎樣的心理？
詞人情知海棠不堪一夜驟風疏雨的揉損，窗外定是殘紅狼藉，落花滿眼，卻又不忍親見，于是試著向正在卷簾的侍女問個究竟。
一個“試”字，將詞人關心花事卻又害怕聽到花落的消息、不忍親見落花卻又想知道究竟的矛盾心理，表達得貼切入微，曲折有致。相比之下，周邦彥《少年游》：“一夕東風，海棠花謝，樓上卷簾看。”便顯得粗俗不堪，味同嚼蠟了。
“試問”的結果如何呢？“卻”字有何內(nèi)涵？
——“卻道海棠依舊”，侍女的回答卻讓詞人感到非常意外。本來以為經(jīng)過一夜風雨，海棠花一定凋謝得不成樣子了，可是侍女卷起窗簾，看了看外面之后，卻漫不經(jīng)心地答道：海棠花還是那樣。
一個“卻”字，既表明侍女對女主人委曲的心事毫無覺察，對窗外發(fā)生的變化無動于衷，也表明詞人聽到答話后感到疑惑不解。是啊，“雨疏風驟”之后，“海棠”怎會“依舊”呢？這就非常自然地帶出了結尾兩句。 以卷簾人對花事之淡漠對比反襯主人公惜花情深，又藏問于答，含多層曲折。
... ... ...
“綠肥紅瘦”一直為人稱道，說說好在哪里？
“綠”借代葉，“紅”借代花，是兩種顏色的對比；
“肥”形容雨后的葉子因水份充足而茂盛肥大，“瘦”形容雨后的花朵因不堪雨打而凋謝稀少，是兩種狀態(tài)的對比。
本來平平常常的四個字，經(jīng)詞人的搭配組合，竟顯得如此色彩鮮明、形象生動，這實在是語言運用上的一個創(chuàng)造。
由這四個字生發(fā)聯(lián)想，那“紅瘦”不正表明春天的漸漸消逝，而“綠肥”象征著綠葉成蔭的盛夏的即將來臨嗎？這種極富概括性的語言，又實在令人嘆為觀止。
技巧鑒賞：多種修辭方法的運用
⑴擬人。“綠肥紅瘦”中的“肥”和“瘦”用以擬寫雨后海棠花的花和葉。形象生動。
⑵借代。“綠肥紅瘦”中的“綠”和“紅”是葉和花的顏色，用以代指海棠的葉和花，十分貼切。
⑶設問。“知否”問得尋常，答以“綠肥紅瘦”，妙語天成，奇妙無比。
⑷反復。“知否，知否”。
... ... ...
這首詞寫了一件什么事，通過這件事表現(xiàn)出作者怎樣的情感？
借宿酒醒后詢問花事的描寫，曲折委婉地表達了詞人的惜花傷春之情，語言清新，詞義雋永，令人玩味不已。
詞人為什么這么惜花？
詞人惜花，為花悲喜，為花醒醉，為花憎風恨雨，實際是含蓄地表達了青春韶光短暫、好花不常的惋惜之情，是對美好事物的珍惜。
關鍵詞：如夢令教學課件，冀教版五年級上冊語文PPT課件下載，五年級語文幻燈片課件下載，如夢令PPT課件下載，.PPT格式；
