《已亥雜詩》PPT課件3
龔自珍清代思想家、文學(xué)家,是近代思想家、文學(xué)家及改良主義的先驅(qū)者。從小勤奮好學(xué),15歲開始寫詩,但屢試不第,38歲才中進士,做了幾任小京官。他對清朝的思想統(tǒng)治不滿,不愿和統(tǒng)治者合作,終于在鴉片戰(zhàn)爭前一年辭官回家。他的詩文揭露清統(tǒng)治者的腐朽,洋溢著愛國熱情。著名的是《己亥雜詩》共315首。
寫作背景
道光十九年(1831年)歲次己亥,龔自珍辭官返鄉(xiāng),又去北上迎接妻兒,在南北往來途中,感于清朝朝庭壓抑、束縛人才的情況,作詩315首表達了變革社會的強烈愿望。
... ... ...
九州生氣恃風(fēng)雷,萬馬齊喑究可哀。
注釋:
九州:中國。
生氣:生氣勃勃的局面。
恃(shì):依靠。
喑(yīn):啞。
萬馬齊喑:比喻社會政局毫無生氣。
究:終究、畢竟。
譯文:只有風(fēng)雷激蕩般的巨大力量才能使中國大地發(fā)出勃勃生氣,然而朝野臣民噤口不語終究是一種悲哀。
我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。
注釋:
天公:造物主。
重:重新。
抖擻:振作精神。
降:降生。
譯文:我奉勸天帝能重新振作精神,不要拘守一定規(guī)格降下更多的人才。
... ... ...
主題
這是一首出色的政治詩。表達了詩人關(guān)心國家前途命運,希望統(tǒng)治者不拘一格選拔人才的思想感情。作者于詩中指出要使中國恢復(fù)蓬勃生機,必須倚仗一場猛烈的疾風(fēng)驚雷般的社會變革的震撼與滌蕩。并希望最高統(tǒng)治者振作起來,選拔、任用各種治國的英才,給予他們施展才能的機會,從而振興中國。
關(guān)鍵詞:已亥雜詩教學(xué)課件,湘教版六年級下冊語文PPT課件下載,六年級語文幻燈片課件下載,已亥雜詩PPT課件下載,.PPT格式;