《空城計》PPT課件5
賞對聯(lián) 猜英雄
收二川, 排八陣, 六出七擒, 五丈原前, 點四十九盞明燈, 一心只為酬三顧;
取西蜀, 定南蠻，東和北拒, 中軍帳里, 變金木土革爻卦, 水面偏能用火攻。
諸葛亮，字孔明。三國時期蜀國的政治家、思想家、軍事家。
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給下列紅字注音
馬謖（ )司馬懿（ ）
隱匿（ )鶴氅（ )
綸巾（ )
（一）讀課文
要求：
1、用簡潔的語言復(fù)述故事。
2、概括故事情節(jié)。
情節(jié)梗概：
開端：兵臨西城
發(fā)展：臨危施計
高潮：司馬中計
結(jié)局：孔明釋計
（二）議：
學(xué)習(xí)精彩描寫理解人物性格特征
細節(jié)描寫“三笑”
笑容可掬——故作坦然，有點緊張
撫掌而笑——如釋重負，僥幸的笑
拍手大笑——自豪的笑，嘲笑
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諸葛亮空城計成功的主要原因
a.抓住了司馬懿的弱點：多疑、自負
b.諸葛亮：知己知彼，出奇不意，險中取勝
司馬懿：知己不知彼（但自以為知彼）
c.諸葛亮謹慎中含有果敢、機智 。
司馬懿謹慎中見多疑。
d.……
塑造人物形象的方法
1、通過細節(jié)描寫刻畫人物。
2、運用對比和襯托的手法來表現(xiàn)人物的性格
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（三）賞：
欣賞《空城計》影片的節(jié)選
1、再次體會諸葛亮、司馬懿的性格特征。
2、比較電視劇和課文的不同處。
（四）練：鞏固學(xué)習(xí)目標
請同學(xué)們在課后結(jié)合課文，展開想象，運用我們所學(xué)到的描寫的方法，替司馬懿寫一段話，回復(fù)諸葛亮對他的嘲笑，100字左右。
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