《東西方文化交流的使者》古代文明的傳播與發(fā)展PPT課件6
自主學(xué)習(xí)
1.很久很久以前,一條條陸地和海洋商路就把歐、亞、非三大洲聯(lián)系在一起,其中就有著名的連接_____的絲綢之路,通過這些商路,中國(guó)的_____、_____、_____、_____,印度的_____、_____、_____等作物也傳到歐洲。
2.在東西方文化交流中,_____人作出了重大貢獻(xiàn)。
3.阿拉伯?dāng)?shù)字的創(chuàng)造者是_____人,_____人把它發(fā)展并傳播。 __________(時(shí)間),阿拉伯?dāng)?shù)字與現(xiàn)在寫法基本一致。
4._____年,17歲的馬可·波羅來(lái)到中國(guó),受到_____的賞識(shí)!禵________》一書記述了馬可·波羅在_____經(jīng)歷與見聞,激起歐洲人對(duì)東方的憧憬與向往。
自學(xué)導(dǎo)讀
1、古代聯(lián)系歐亞非三洲的商路中,最著名的是哪一條?通過這條商路東方的哪些特產(chǎn)和技術(shù)傳到了西方?常年在這條商路上奔走的是什么人?他們把什么帶到了中國(guó)?他們的活動(dòng)在當(dāng)時(shí)起了什么作用?
2、阿拉伯人對(duì)世界文化交流做出的最重要的貢獻(xiàn)是?“阿拉伯?dāng)?shù)字”指?最早是什么人發(fā)明的?得名的原因?何時(shí)傳到歐洲?何時(shí)與現(xiàn)在寫法基本一致?
3、馬可波羅是哪國(guó)人?他何時(shí)前往中國(guó)?何時(shí)回到意大利?在中國(guó)有哪些經(jīng)歷?得到哪個(gè)皇帝的賞識(shí)?
4、記述馬可波羅在東方經(jīng)歷和見聞的著作是什么?該書在當(dāng)時(shí)有什么影響?為什么元朝時(shí)期中西交流活躍,有不少歐洲人陸續(xù)東來(lái)?
... ... ...
阿拉伯人的科學(xué)貢獻(xiàn)
數(shù)學(xué):花剌子密是杰出的數(shù)學(xué)家。他的《積分和方程計(jì)算》,直到16世紀(jì)一直是歐洲各大學(xué)教科書。代數(shù)學(xué)和用阿拉伯?dāng)?shù)字的計(jì)數(shù)法,都是通過這部書傳入歐洲的。
醫(yī)學(xué):拉齊斯,巴格達(dá)國(guó)家醫(yī)院院長(zhǎng),著名的臨床外科專家。外科串線法的發(fā)明者。阿維森納(即伊本·西那)是杰出的醫(yī)學(xué)權(quán)威,被譽(yù)為“醫(yī)中之王”。
天文:阿拉伯帝國(guó)在許多地方都設(shè)有專門的天文學(xué)研究機(jī)構(gòu)。阿拉伯學(xué)者制造了不少比較精密的天文儀器,這些天文儀器直到16世紀(jì)還為歐洲所利用。阿拉伯的天文學(xué)者輩出,花剌子密、白塔尼、科爾多瓦的馬吉里提等。
請(qǐng)?jiān)诶蠋煹臄⑹鲋袚尨鸪鲇心男╁e(cuò)誤?
阿拉伯?dāng)?shù)字指的是包括0到10的10個(gè)數(shù)字符號(hào),最早是阿拉伯人創(chuàng)造,后由印度人傳到歐洲,所以叫阿拉伯?dāng)?shù)字,12世紀(jì)時(shí),它的寫法已與現(xiàn)在的寫法基本一致。意大利人馬可波羅在成吉思汗時(shí)來(lái)到中國(guó)后,曾奉大汗之命外出視察,還出使日本。在中國(guó)生活17年后,回國(guó)后根據(jù)自己在東方的見聞,寫成《馬可波羅行紀(jì)》,激起了歐洲人對(duì)東方的向往
... ... ...
歸納總結(jié)
阿拉伯人對(duì)世界文化的貢獻(xiàn)
保存并傳播了古代文化
成為東西方文化溝通的媒介
善于吸收其他文化并加以發(fā)展
... ... ...
馬可眼中的東方
印度一個(gè)國(guó)王“項(xiàng)上戴環(huán),全飾寶石,如紅寶石、藍(lán)寶石、綠寶石,及其他寶石之類……胸前項(xiàng)下,懸一絲線,串大珠104顆與紅寶石數(shù)粒。……臂上亦帶三金環(huán),全以重價(jià)珍珠寶石為飾;腿上,甚至腳趾亦然。因是國(guó)王所帶之黃金珍珠寶石價(jià)值連城。此事不足為異,蓋其所藏甚多,兼為國(guó)中之所出也。”
日本“據(jù)有黃金,其數(shù)無(wú)限……君主有一大宮,其頂皆用精金為之……宮廷房室地鋪金磚,以代石板,一切窗桅亦用精金,由是此宮之富無(wú)限,言之無(wú)人能信。” 日本“亦饒有寶石珍珠,珠色如薔薇,甚美而價(jià)甚巨,珠大而圓,與白珠之價(jià)等重。”
... ... ...
練一練:
1.在我國(guó)的古代四大發(fā)明向西方傳播的過程中,有突出貢獻(xiàn)的是:
A、阿拉伯商人 B、中國(guó)航海家
C、意大利傳教士 D、波斯人
2.“阿拉伯?dāng)?shù)字”的發(fā)明者是:
A.古印度人 B.阿拉伯人 C. 羅馬人 D.希臘人
3. 下列說法中正確的是( )
A、古代東西方交流的唯一一條通道是“絲綢之路”
B、“阿拉伯?dāng)?shù)字”是阿拉伯人發(fā)明的
C、阿拉伯人在世界文化的傳播和交流中作出了重要貢獻(xiàn)
D、阿拉伯人只是在世界文化的傳播和交流中作出了重要貢獻(xiàn)
4.馬可•波羅動(dòng)身前往中國(guó)的時(shí)候中國(guó)正發(fā)生了哪一件大事( )
A、鐵木真被尊稱為成吉思汗 B、忽必烈建立元朝
C、元朝滅南宋 D、元朝統(tǒng)一了全國(guó)
... ... ...
二.識(shí)圖題:
讀右圖,回答問題:
①上圖中的符號(hào)是什么?是什么人發(fā)明的?
②它何時(shí)被什么人傳到歐洲?何時(shí)它的寫法與現(xiàn)在基本一致?
③如果沒有上述這些數(shù)字,你會(huì)用什么方法來(lái)表示1~10這十個(gè)數(shù)字?
④想一想,這種符號(hào)的發(fā)明對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展有何重要意義?
關(guān)鍵詞:古代文明的傳播與發(fā)展教學(xué)課件,東西方文化交流的使者教學(xué)課件,人教版九年級(jí)上冊(cè)歷史PPT課件下載,九年級(jí)歷史幻燈片課件下載,古代文明的傳播與發(fā)展PPT課件下載,東西方文化交流的使者PPT課件下載,.PPT格式;