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第一PPT > PPT課件 > 生物課件 > 人教版七年級(jí)生物上冊(cè) > 《植物體的結(jié)構(gòu)層次》細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體PPT課件3

《植物體的結(jié)構(gòu)層次》細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體PPT課件3

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記憶連接

人的生長(zhǎng)發(fā)育是從什么結(jié)構(gòu)開始?

動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是怎樣構(gòu)成?

什么是組織?

什么是器官?

你答對(duì)了嗎?

人的生長(zhǎng)發(fā)育是從受精卵開始的。

動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體(人體)

組織是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群。

不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。

... ... ...

一、觀察屏幕上的植物由幾部分組成?

可以把這六大器官分為兩類

營(yíng)養(yǎng)器官:與植物的生長(zhǎng)有關(guān)。如:根、莖、葉

生殖器官:與植物繁殖后代有關(guān)。

如:花、種子、果實(shí)

分生組織:指植物體內(nèi)保留的具有持久分裂能力的組織

分布:根的尖端,芽尖,莖的頂端

特點(diǎn):細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,

細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力.

功能:不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

... ... ...

練一練

當(dāng)你吃甘蔗時(shí),首先你要把甘蔗莖堅(jiān)韌的皮剝?nèi);咀嚼甘蔗莖時(shí)會(huì)有很多的甜汁;那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。試從組織構(gòu)成器官的角度,說一說甘蔗莖是由哪些組織構(gòu)成的?

構(gòu)成甘蔗莖的組織有保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等。

掐去一根枝條的頂尖,這根枝條還能繼續(xù)往上生長(zhǎng)嗎?為什么?

不能。因?yàn)樵谥l的頂尖有分生組織,當(dāng)掐去分生組織后,細(xì)胞不能分裂增加數(shù)量,枝條就無法繼續(xù)往上生長(zhǎng)了。

... ... ...

鞏固練習(xí)一

1、吃西瓜時(shí),瓜瓤中可以食用的“紅色”部分是(   )

A、一種結(jié)締組織

B、一種營(yíng)養(yǎng)組織

C.一個(gè)器官

D.一個(gè)系統(tǒng)

2、洋蔥表皮屬于(   )

A.保護(hù)組織 

B.營(yíng)養(yǎng)組織

C.分生組織 

D.疏導(dǎo)組織

3、綠色開花植物體的構(gòu)成是(   )

A.細(xì)胞→器官→組織→植物體

B.組織→器官→細(xì)胞→植物體

C.細(xì)胞→組織→器官→植物體

D.器官→組織→細(xì)胞→植物體

4、組織形成過程中起主要作用的是(   )

A.細(xì)胞伸長(zhǎng)

B.細(xì)胞生長(zhǎng)

C.細(xì)胞分裂

D.細(xì)胞分化

... ... ...

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