《生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)》了解生物圈PPT課件8
請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本P28—30頁內(nèi)容,認(rèn)識(shí)生態(tài)系統(tǒng)的種類。
森林生態(tài)系統(tǒng)
分布:較濕潤(rùn)地區(qū)。
特點(diǎn):動(dòng)植物種類________,結(jié)構(gòu)復(fù)雜且穩(wěn)定。
作用:涵養(yǎng)水源、__________等。
草原生態(tài)系統(tǒng)
(1)分布:________地區(qū)。
(2)特點(diǎn):年降雨量很少,缺乏高大的植物。
(3)作用:防風(fēng)固沙。
海洋生態(tài)系統(tǒng)
組成:海洋和海洋生物。
特點(diǎn):植物以________植物為主,動(dòng)物種類很多。
作用:參與調(diào)節(jié)全球氣候。
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討論
上面所說的生態(tài)系統(tǒng)是獨(dú)立存在的嗎?與其他的生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)系嗎?
生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體
請(qǐng)同學(xué)自學(xué)P30—32頁內(nèi)容,結(jié)合[資料分析]思考:
1、河流生態(tài)系統(tǒng)與哪些生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)聯(lián)?
2、為什么說生態(tài)系統(tǒng)不是獨(dú)立存在的?與其他的生態(tài)系統(tǒng)有什么關(guān)系?
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小結(jié):
不同層次的生態(tài)系統(tǒng)相互關(guān)聯(lián),表現(xiàn)在:
①?gòu)姆巧镆蛩貋碚f,地球上所有的生態(tài)系統(tǒng)都受到_____、_____、____ 等因素的影響。
②從地域關(guān)系來說,各類生態(tài)系統(tǒng)是_________的。
③從生態(tài)系統(tǒng)中的生物來說,一種生物可以經(jīng)過不同的_________。
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目標(biāo)一 生態(tài)系統(tǒng)的類型及特點(diǎn)
【突破1】下列有關(guān)不同生態(tài)系統(tǒng)及其特點(diǎn)或作用的配對(duì)中,錯(cuò)誤的是( )
A.森林生態(tài)系統(tǒng)——動(dòng)植物種類繁多,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力強(qiáng)
B.草原生態(tài)系統(tǒng)——分布在干旱地區(qū),降雨量少
C.濕地生態(tài)系統(tǒng)——具有凈化水源的作用
D.城市生態(tài)系統(tǒng)——家畜為主要的消費(fèi)者,受人類支配
目標(biāo)二 生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體
【突破 2】下列實(shí)例中,不能體現(xiàn)生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體
A.陽光普照所有的生態(tài)系統(tǒng)
B.河流的污染會(huì)影響海洋生物
C.鳥類的遷徙跨越了多個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
D.農(nóng)藥能滅殺農(nóng)田的害蟲
【突破要點(diǎn)】各生態(tài)系統(tǒng)相互聯(lián)系、統(tǒng)一,每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)聯(lián)形成最大的生態(tài)系統(tǒng)——生物圈。
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達(dá)標(biāo)訓(xùn)練
1、生態(tài)系統(tǒng)之間是相關(guān)聯(lián)的,表現(xiàn)在( )
A.非生物因素影響著各種生態(tài)系統(tǒng)
B.地域是相互關(guān)聯(lián)的
C.生物有時(shí)會(huì)到達(dá)不同的生態(tài)系統(tǒng)
D.A、B、C都是
2、施用農(nóng)藥“DDT”的地區(qū),雖然只占陸地面積的一小部分,可是遠(yuǎn)在南極的動(dòng)物體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了DDT,這種現(xiàn)象說明( )
A.DDT揮發(fā)性強(qiáng)
B.這些南極動(dòng)物可能是從施藥地區(qū)遷去的
C.人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響有許多是全球性的
D.考察隊(duì)把DDT帶到了南極
3.城市生態(tài)系統(tǒng)的主體是( )
A.人 B.綠色植物
C.高樓大廈 D.動(dòng)物
4.下列哪些生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫(kù)”之稱( )
A.海洋生態(tài)系統(tǒng)
B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
C.森林生態(tài)系統(tǒng)
D.淡水生態(tài)系統(tǒng)
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技能訓(xùn)練
作出假設(shè)
小明同學(xué)說:“我爸爸說在他小時(shí)候,村邊的小河里有許多魚、蝦,稻田里也有不少黃鱔和泥鰍,F(xiàn)在河里和稻田中幾乎沒有魚、蝦了。這與環(huán)境的變化有什么關(guān)系呢?”
針對(duì)小明提出的問題,請(qǐng)你作出假設(shè)。
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