《調(diào)查周邊環(huán)境中的生物》認(rèn)識生物PPT課件2
不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱， 蟋蟀們在這里彈琴。
這是《從百草園到三味書屋》中所描寫的身邊的生物世界。這段文字中說到哪些植物？又提到哪些昆蟲和鳥類？它們棲息的環(huán)境有什么不同？
你注意過身邊的生物嗎?你能說出它們的名稱嗎？在你身邊各種各樣的生物中，有些并沒有引起你的注意。為了更好地認(rèn)識和了解它們，讓我們一起做一次調(diào)查。
1.這樣進(jìn)行調(diào)查？
2.你周邊環(huán)境中有哪些生物？
對調(diào)查到的生物，可以有多總分類方法。
按照結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：植物；動物；其他生物；
按照生活環(huán)境：陸生生物；水生生物；
按照用途：作物、家禽、家畜、寵物。
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課堂練習(xí)
1．調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，制定合理 的調(diào)查方案。調(diào)查的范圍很大時(shí)，就要進(jìn)行部分調(diào)查，調(diào)查過程中要如實(shí)記錄。對調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
2．調(diào)查時(shí)要選取的對象是（ ）
A．對象中的一個(gè) B.對象中的一部分
C．全部對象 D．以上都對
3．下列生物按生活環(huán)境劃分的一組是( )
A．貓頭鷹和鼠 B．魚和河水
C．空氣和陽光 D．狗和水草
4．關(guān)于調(diào)查的不正確敘述是（ ）
A.人口普查也是調(diào)查 B.森林資源的清查是調(diào)查
C.要對調(diào)查的對象逐個(gè)進(jìn)行 D.對調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行整理和
5．我國在進(jìn)行人口普查時(shí)，下列哪項(xiàng)工作不是調(diào)查時(shí)應(yīng)該做的（ ）
A.確定調(diào)查目的和對象 B.制定合理的調(diào)查方案
C.選取樣本抽樣抽查 D.整理分析調(diào)查結(jié)果
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談起寵物（如狗、貓）你一定很感興趣，你所居住的小區(qū)或村莊內(nèi)有一定數(shù)量的寵物存在，它們在人們生活中的作用以及如何保證它們不向人類傳播疾病等問題，也許你并非十分清楚。因此，我們有必要做廣泛的調(diào)查，并把所調(diào)查到的相關(guān)內(nèi)容告訴身邊養(yǎng)寵物的人。那么，你（或你們小組）打算怎樣做這個(gè)調(diào)查呢？
調(diào)查目的：_____________________________。
調(diào)查方式：_____________________________。
調(diào)查對象：_____________________________。
調(diào)查范圍：_____________________________。
調(diào)查方案：_____________________________。
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