《植物的生殖》生物的生殖和發(fā)育PPT課件4
想一想
1、為什么地球上自從出現了生命，就一直延續(xù)到現在。
最基本的環(huán)節(jié)是：生物通過生殖和發(fā)育。
2、地球上的生物有哪些生殖方式？你能回憶起學過的嗎？
學習目標
1.描述植物的有性生殖。
2.通過觀察、思考和討論，能夠列舉植物常見的無性生殖的方式。
3.通過探究活動，嘗試植物的扦插。
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1.開花和傳粉
當花蕊發(fā)育成熟后，花瓣和花萼張開，露出雄蕊和雌蕊，這一過程叫開花。
花開放后，雄蕊的花藥破裂，花粉散出，落到雌蕊的柱頭上，這一過程叫傳粉。
2.花粉管和雙受精
傳粉以后，花粉受到柱頭分泌黏液的刺激，就萌發(fā)出花粉管。花粉管沿著花柱向子房生長�；ǚ酃軆扔芯�。
3.果實和種子的形成
雙受精是綠色開花植物所特有的受精現象。
什么叫有性生殖？
經過兩性生殖細胞的結合，形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式。
什么叫無性生殖？
不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接發(fā)育成新個體的過程。
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無性生殖的應用
1、扦插：月季、葡萄等植物，可以剪取帶芽的枝段，插入土中（沙中或水中），不久這些枝段就會生根發(fā)芽，長成新植株。
扦插材料需如何處理才能保證成活？
(1)插條上節(jié)的數量對扦插成活有影響嗎?
(2)所取枝條的粗細對扦插成活有影響嗎?
(3)同種枝條在不同的季節(jié)進行扦插都能成活嗎?
(4 )不同的土質對扦插成活有影響嗎?
(5)扦插后應怎樣管理才能使扦插的枝條成活?
2、壓條：
3、嫁接：橘、挑等果樹，可以將它們的枝或芽接到另一植物體上，使兩者的形成層緊貼，不久它們就會長成一體，成為一株新植物。
嫁接注意事項：
1、為確保接穗成活，應使接穗與砧木的形成層緊密結合
2、用塑料帶捆扎時，注意捆緊，防止接口處水分快速蒸發(fā)或外界的雨水進入。
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植物的組織培養(yǎng)
植物細胞具有全能性：
植物的每個細胞都包含著該物種的全部遺傳信息，從而具備發(fā)育成完整植株的遺傳能力。
有性生殖的意義
1、能產生果實和種子，抵抗不良環(huán)境能力強，有利于植物適應多樣的環(huán)境。
2、產生果實和種子，擴大了植物的分布范圍。
3、后代具有父母雙方的基因，有利于生物的進化。
無性生殖的意義
1、快速大量的繁殖后代，
2、變異小，能保持親本的優(yōu)良性狀
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思考與討論
1.在種植菊花和蘆薈的時候，一棵植株常常會變成一叢。你能解釋這一現象嗎？你會把它們分成很多棵嗎？
這是因為它們的萌蘗能力較強�？梢詫⑺鼈兎种攴敝�。
2.植物的無性生殖在農業(yè)生產上有著廣泛的應用，你還能舉出一些實例嗎？這些植物是否也能進行有性生殖？
比如白薯是先育秧，然后再扦插。蒜、芋頭等也可以用地下莖繁殖。進行無性生殖的植物，大多是具有有性生殖能力的。
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達標訓練
1.（2011•濟寧檢測）甜美多汁的桃肉、西瓜籽、葵花籽分別是由下列哪項發(fā)育而來的（ ）
A．子房、子房壁、胚珠
B．子房、胚珠、子房壁
C．子房壁、胚珠、子房
D．胚珠、子房、子房壁
2.（2010•長春中考）植物的許多器官都能繁殖后代，用下列器官繁殖屬于有性生殖的是（ ）
A．葉 B．根 C．莖 D．種子
3.（2011•十堰檢測）有一株優(yōu)質的葡萄，想對其進行擴大種植，選擇哪種繁殖（生殖）方式更合適（ ）
A．扦插 B．嫁接 C．壓條 D．用種子繁殖
4.在農業(yè)生產實踐中，一般利用營養(yǎng)器官進行繁殖的一組植物是（ ）
A．向日葵和西瓜 B．地瓜和土豆
C．花生和水稻 D．蘿卜和白菜
5.某縣萬畝桃園景色旖旎，可隨著近幾年的生長生產，產量逐漸降低，品質欠佳，經考察決定引進蜜桃新品種。你的合理化建議是（ ）
A．利用果枝進行嫁接
B．利用種子繁殖
C．利用果枝進行扦插
D．全部換栽
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植物的生殖方式是多種多樣的,這對植物來說有什么意義？
無性生殖：如馬鈴薯、竹，產生后代個體的速度比較快（有性生殖所需時間一般比較長），有利于在環(huán)境適宜的條件下短時間內繁殖出大量個體，并且后代的性狀較為一致。
有性生殖：產生的種子、果實等，往往可以耐受不良環(huán)境條件，也容易通過各種媒介傳播到其他地方，擴大植物的分布范圍。 有性生殖可以使后代具有父母雙方的基因，適應環(huán)境變化的能力更強，在進化上更有意義等。
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