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《蠟燭》PPT課件7

《蠟燭》PPT課件7 詳細(xì)介紹:

《蠟燭》PPT課件7《蠟燭》PPT課件7

《蠟燭》PPT課件7

《蠟燭》預(yù)習(xí)作業(yè):

1,積累詞語20個(gè)以上。

2,本文的體裁是通訊,寫文中記敘的六個(gè)要素的內(nèi)容。

3,文中老婦人最讓你感動(dòng)的是什么?

4,找出文中對炮火、蠟燭和圍巾的描寫的句子,分別說出這樣寫的作用。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1,積累并掌握文中的詞語。

2,了解通訊的內(nèi)容,了解全文的中心。

3,分析老婦人的人物形象。

4,體會(huì)文中對炮火、蠟燭和圍巾等描寫所表達(dá)的作用。

... ... ...

課文背景:

第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上規(guī)模空前的全球性大戰(zhàn),六十一個(gè)國家和地區(qū),二十多億人口被卷入其中。參戰(zhàn)兵力超過一億人,大約九千萬士兵和平民傷亡,三千萬人流離失所。其空前的廣度、深度和烈度,成為人類戰(zhàn)爭史上的一次大革命,給予軍事戰(zhàn)略和戰(zhàn)爭觀以巨大影響。    回首二戰(zhàn),那一幅幅殘酷而血腥、雄偉而悲壯的歷史畫面,永遠(yuǎn)震撼著人們的心靈,令人難以忘懷。 

給下列字詞注音

燒  灼      橋頭堡     地    窖

匍  匐      腋    下     拂    曉

瓦  礫      顫巍巍     育乞西

契柯拉耶夫    舀      鞠   躬

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文學(xué)常識

通訊是記敘文體的又一實(shí)用文體,包括人物通訊、事件通訊等。它和新聞一樣,要求及時(shí)準(zhǔn)確地報(bào)道現(xiàn)實(shí)生活中有意義的人和事(時(shí)效性),但報(bào)道 的人和事比新聞更具體、更系統(tǒng)、注重故事性和生動(dòng)性。

通訊在真人真事的基礎(chǔ)上,根據(jù)表現(xiàn)主題的需要,對材料進(jìn)行精心的選擇和合理的安排,努力寫出人物的思想,突出事件的本質(zhì)意義。

《蠟燭》是一篇戰(zhàn)地通訊。

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對老婦人動(dòng)作的描寫

三次寫“爬” 

1、她從地窖里爬出來,想招呼那五個(gè)紅軍到她那里去。她認(rèn)定,她自己住的地方比較安全。

2、然而她剛爬出一半,一顆炮彈落在近旁炸開了。

3、老婦人想了半天,然后,伸手在她那惟一的衣袋里摸出件什么東西來,揣在懷里,慢慢地爬出了地窖。 

三次寫“跪” 

1、老婦人跪在那坑里,用手掌舀出那些水。 

2、休息夠了,老婦人跪到死者旁邊,用手在死者身上畫了十字,又吻了死者的嘴唇和前額。

3、她默默地走過那些紅軍身邊,在墳旁跪下,從黑色的大圍巾底下取出又一支蠟燭來。 

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對炮火的描寫

1、在方場的中央,我們那五個(gè)人被對岸敵人的迫擊炮火趕上了。在炮火下,他們伏在地上有半小時(shí)之久。最后,炮火稀了一點(diǎn)兒,兩個(gè)輕傷的抱著兩個(gè)重傷的爬了回來。

2、他們老是用迫擊炮轟擊方場和附近的街道,整整一天,只有短短的幾次間歇。

3、德國人的炮火一直轟到太陽落山。

4、德國人又開炮了,炮彈在這小小的方場上炸開了,黑色的泥土直翻起來,柱子似的。

5、德國人還在轟擊,可是沒有一顆炮彈打在老婦人的近旁。

6、德國人還在開炮,可是跟先前一樣,那些炮彈落得離老人很遠(yuǎn)。

7、天氣很冷,四下里很靜,除了炮彈的炸裂聲外,沒有任何其他聲音。

8、德國人的炮火沒有停止過,可是炮彈仍舊落在離老婦人很遠(yuǎn)的地方。  

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找出文中對蠟燭的描寫的句子。思考其作用。

1、她又在衣袋里摸了半天,摸出火柴來。她把那大蠟燭插到墳堆的頂上,點(diǎn)了起來。這晚上沒有風(fēng),蠟燭的火焰向上直升,一點(diǎn)也不搖晃。 

2、炮彈爆炸的當(dāng)兒,蠟燭的火焰不過抖了一下。 

3、蠟燭被爆炸的風(fēng)吹滅了,有一次,竟給震倒了。 

4、在已經(jīng)被破壞的鐵欄桿附近,聳立著一個(gè)小小的墳堆。一支蠟燭,旁邊還有生銹的洋鐵片給它擋住了風(fēng),在墳堆上閃耀著柔和的火焰。蠟燭快點(diǎn)完了,燭芯快給蠟淚淹沒了,但是那一朵小火花依然在閃爍。 

5、他們圍著墳堆,靜默地站著,看著這漸漸暗淡下去的燭光。

6、在炮火燒焦了的土地上,在炸彎了的鐵器和燒死了的樹木中間,那位南斯拉夫母親的惟一珍愛的東西她的結(jié)婚的花燭還是明晃晃地點(diǎn)在一個(gè)蘇聯(lián)青年的墳頭。 

... ... ...

蠟燭描寫的作用

蠟燭是文中一個(gè)小道具。它雖然小,卻是老婦人的寶貝,老人把它最珍貴的寶貝奉獻(xiàn)給烈士,表現(xiàn)她人對紅軍戰(zhàn)士的愛戴與敬意。

燭光的的象征意義;這燭光象征著紅軍烈士的生命之光;象征著老人與烈士之間的“母子”情深。寄托著南斯拉夫人民對紅軍烈士的哀思;是兩國人民戰(zhàn)斗情誼的象征。正是因?yàn)橛辛诉@種深摯的情誼,戰(zhàn)爭才能夠取得勝利。

對黑圍巾的描寫

1、做好了墳堆后,老婦人就從她那黑色的大圍巾底下,摸出她離開地窖的時(shí)候揣在懷里的東西,老婦人對著這燭光,坐在墳邊,一動(dòng)也不動(dòng),兩臂交叉抱在胸前,披著那黑色的大圍巾。

2、這時(shí)候,一個(gè)披著黑色大圍巾的高身材的老婦人走近來了。她默默地走過那些紅軍身邊。

3、在墳旁跪下,從黑色的大圍巾底下取出又一支蠟燭來。 

4、然后,把她的黑色大圍巾拉直了,顫巍巍地走了。 

... ... ...

小結(jié)

環(huán)境描寫——烘托氣氛、襯托人物感情

人物形象的刻畫——動(dòng)作描寫

細(xì)節(jié)的描寫——蠟燭、炮火、黑圍巾

感情的基調(diào)——“敬愛”與“哀痛”

主題——贊美反法西斯同盟各國戰(zhàn)斗的友誼,謳歌南斯拉夫人民對蘇聯(lián)紅軍的深厚感情。

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