《愛(ài)蓮說(shuō)》PPT課件5
預(yù)習(xí)檢測(cè)
1、《愛(ài)蓮說(shuō)》選自________作者是________ ，字________，________朝，________家。
2、《愛(ài)蓮說(shuō)》是一篇________，通常借______ 說(shuō)明________ .
3、生字注音：
甚蕃（ ） 不蔓（ ）不枝
褻（ ）玩 鮮（ ）有聞
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作者簡(jiǎn)介：
周敦頤，（1017—— 1073），宋代著名的唯心主義哲學(xué)家。字茂叔，道州營(yíng)道人。晚年在廬山蓮花峰下建濂溪書(shū)屋講學(xué)，世稱(chēng)“濂溪先生”。宋代理學(xué)創(chuàng)始人，著《周元公集》。
“說(shuō)”：
古代的一種既可以說(shuō)明、記述事物，又可以發(fā)表議論的文體，偏重于議論。后來(lái)人們常把說(shuō)理辨析的文章統(tǒng)稱(chēng)為論說(shuō)文。
“愛(ài)蓮說(shuō)”: ——談?wù)剱?ài)蓮花的道理，說(shuō)說(shuō)愛(ài)蓮花的道理
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文言知識(shí)：
1，詞類(lèi)活用：
不蔓不枝 名詞活用作動(dòng)詞，長(zhǎng)蔓或牽牽連連，生枝或枝枝節(jié)節(jié)。
2，文言句式
菊，花之隱逸者也。
判斷句。菊，是花中的隱士。
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思考：
1，作者分別從哪些方面描寫(xiě)蓮花的？又賦予蓮花哪些品格？
2，作者僅僅是寫(xiě)蓮花嗎？本文用了什么表現(xiàn)手法？表達(dá)了作者什么思想感情？
學(xué)習(xí)托物言志 以花喻人的寫(xiě)法：
出淤泥而不染：不同流合污。
濯清漣而不妖：純真自然不顯媚態(tài)，莊重質(zhì)樸，不嘩眾取寵，不炫耀自己。
中通外直：正直通達(dá)事理
不蔓不枝：行為方正，不攀附權(quán)貴
香遠(yuǎn)益清：美名遠(yuǎn)揚(yáng)。
亭亭凈植：志潔行廉
可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉：自尊自愛(ài)，受人尊敬，儀態(tài)端莊，不可輕辱。
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思考：比較閱讀：《陋室銘》與《愛(ài)蓮說(shuō)》
相同點(diǎn)
1、主題：都表現(xiàn)了作者的潔身自好、不慕名利的生活態(tài)度；
2、立意：都以襯托手法托物言志；
3、表達(dá)方式：都大量運(yùn)用描寫(xiě)。
不同點(diǎn)
1、文體：一為“銘”，一為“說(shuō)”；
2、句式：《陋》以駢句為主，《愛(ài)》則以散句為主；
3、線索：《陋》以“惟吾德馨”引領(lǐng)全文，《愛(ài)》以“愛(ài)”貫穿始終。
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