《楊修之死》PPT課件4
教材分析
《楊修之死》是人教版第三單元的一篇精讀課文，出自文學(xué)名著《三國演義》。本文敘述的是魏蜀漢中爭奪戰(zhàn)最后階段，通過七個故事展開了曹操與楊修之間的矛盾沖突，生動刻畫了人物形象。這篇課文符合初三學(xué)生的求知心理，多讀名著，從書籍中品味歷史文學(xué)帶給他們的精神享受，體味英雄的魅力。
教學(xué)目標(biāo)
知識目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)掌握《楊修之死》這篇文章的內(nèi)容、寫作技巧、和語言特點
能力目標(biāo)：通過分析人物性格，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，發(fā)散思維能力和創(chuàng)新能力
德育目標(biāo)：使學(xué)生知道《三國演義》是我國著名的古典小說，增強他們的民族自豪感
情感目標(biāo)：認(rèn)識小說中的人物悲劇命運， 培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀
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材料提供：
東漢末年，曹操位居丞相，一人之下，萬人之上，挾天子以令諸侯�；茨贤踉g(shù)聯(lián)合呂布起兵反曹，被曹操擊敗，曹操籠絡(luò)劉備，滅呂布于下邳。 劉備與關(guān)羽看到曹操的詭詐，不辭而別。
數(shù)年之后，劉備奉血詔討曹，興復(fù)漢室，不想大敗，劉備倉惶出逃。關(guān)羽護衛(wèi)著劉備的妻室．忍辱負(fù)重，隨曹操同歸許昌。曹操敬重關(guān)羽的人品，愛惜他的才能，封侯贈美女，欲得其心。然關(guān)羽不為所動，堅持歸劉，曹操雖心中不悅，卻在灞橋邊，親自贈袍相送。
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