部編版六年級語文上冊《筆尖流出的故事》PPT教學(xué)課件(第1課時)，共35頁。
一、交際主題
有時候，我們需要說服別人支持我們做一件事情。
二、核心交際任務(wù)
說服老師，同意并支持創(chuàng)辦班級報紙。
三、失敗原因分析
沒有說清辦報的目的和好處
沒有提前想好老師可能的擔(dān)心與質(zhì)疑
沒有準(zhǔn)備好解決辦法
四、獲得支持的方法
禮貌開口：請問您現(xiàn)在有時間嗎？我想和您說一件事。
講清想法：先說目的，再說具體好處。
說明設(shè)想：簡單介紹怎么做、欄目、分工。
預(yù)判顧慮：提前想到對方擔(dān)心什么，并準(zhǔn)備好應(yīng)對方案。
誠懇應(yīng)對：態(tài)度禮貌，理由清楚，消除顧慮。
五、辦班級報紙：好處與設(shè)想
1. 辦報目的與好處
豐富課外生活
提升寫作、搜集信息、整理資料的能力
記錄班級暖心事件、展示同學(xué)作品
2. 欄目設(shè)置
時事焦點(diǎn)、班級大事件、暖心時刻、書香四溢、筆墨流輝
3. 人員分工
主編、副主編、責(zé)任編輯、美編，各司其職
六、老師可能的顧慮及應(yīng)對
可能的顧慮 應(yīng)對策略
耽誤學(xué)習(xí) 利用午休、課余、周末時間；考試復(fù)習(xí)期暫停
家長不支持 爭取家長同意，邀請有經(jīng)驗(yàn)的家長協(xié)助
分工混亂 明確主編、編輯、美編職責(zé)
意見不統(tǒng)一 共同商量，主編定奪，定期評優(yōu)秀編輯
七、口語交際四步法
說明想法：明確提出要做什么
講清理由：把好處、意義說具體
設(shè)想反應(yīng)：預(yù)判對方會擔(dān)心什么
恰當(dāng)應(yīng)對：給出解決辦法，消除顧慮
八、三個實(shí)踐任務(wù)（任選其一）
1. 說服媽媽：在家養(yǎng)小狗
理由：有伙伴、增強(qiáng)責(zé)任心、提高時間管理能力
顧慮：咬人、掉毛、耽誤學(xué)習(xí)
應(yīng)對：文明養(yǎng)犬、定時打理、自己負(fù)責(zé)照顧、不影響學(xué)習(xí)
2. 說服同學(xué)：班里設(shè)立 “生物角”
理由：美化教室、豐富生活、增強(qiáng)班級凝聚力
顧慮：分心、被破壞、沒人管
應(yīng)對：放角落、輪流管理、文明觀賞公約
3. 說服校長：組織校園義賣活動
理由：培養(yǎng)愛心、鍛煉溝通能力、體會勞動辛苦
顧慮：秩序亂、亂花錢、價格不合理
應(yīng)對：制定規(guī)則、限定金額、規(guī)范物品與價格
九、交際要點(diǎn)總結(jié)
態(tài)度：禮貌、誠懇、大方
邏輯：先說想法→再講理由→預(yù)判顧慮→給出辦法
語言：清楚、簡潔、有說服力
十、作業(yè)
運(yùn)用今天學(xué)習(xí)的方法，說服家長同意你參加夏令營遠(yuǎn)足活動。
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