
部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《我的心愛(ài)之物》PPT免費(fèi)課件下載,共24頁(yè)。
單元背景
本習(xí)作屬于五年級(jí)上冊(cè)第一單元,單元主題為 “一花一鳥總關(guān)情”,核心目標(biāo)是讓學(xué)生初步了解課文借助具體事物抒發(fā)感情的方法,并學(xué)會(huì)寫一種事物表達(dá)自己的情感。本單元《落花生》《桂花雨》《珍珠鳥》等課文,分別以花生、桂花、珍珠鳥為載體,或蘊(yùn)含道理、或寄托思念、或傳遞情意,為本次習(xí)作提供了寫作范例。
習(xí)作要求
明確寫作對(duì)象:確定自己的 “心愛(ài)之物”,可以是玩具、寵物、手工制品、紀(jì)念品等。
清晰呈現(xiàn)內(nèi)容:寫出心愛(ài)之物的樣子、得到的過(guò)程(來(lái)歷)、成為心愛(ài)之物的原因。
突出情感表達(dá):圍繞心愛(ài)之物,融入自己的喜愛(ài)之情,做到情真意切。
成果展示:辦一期 “我的心愛(ài)之物” 習(xí)作專欄,貼上習(xí)作和圖片,與同學(xué)分享。
寫作思路引導(dǎo)
1. 確定心愛(ài)之物(參考方向)
玩具類:最愛(ài)的玩具小熊、積木、洋娃娃等;
生物類:養(yǎng)了多年的綠毛龜、泰迪犬、盆栽等;
手工 / 自制類:親手制作的陶罐、葉畫、紙球等;
紀(jì)念類:好朋友轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)送的風(fēng)鈴、舅舅送的瓷虎、纏滿透明膠條的友誼紙球等;
實(shí)用類:爸爸獎(jiǎng)勵(lì)的早冰鞋、媽媽趕織的圍巾 / 毛線手套等。
2. 核心寫作維度(四大要素)
維度 具體說(shuō)明
名字 給心愛(ài)之物起一個(gè)親切的名字(可選),明確寫作主體
樣子 細(xì)致描寫外形特征,如顏色、形狀、材質(zhì)、細(xì)節(jié)亮點(diǎn)(參考《珍珠鳥》對(duì)雛鳥 “紅嘴紅腳、灰藍(lán)色的毛、蓬松的球兒” 的細(xì)節(jié)描寫)
來(lái)歷 講述得到它的過(guò)程,如抽獎(jiǎng)獲得、長(zhǎng)輩贈(zèng)送、朋友相贈(zèng)、親手制作等,體現(xiàn)特殊意義
理由 說(shuō)明喜愛(ài)的原因,如帶來(lái)快樂(lè)、見(jiàn)證友誼、蘊(yùn)含親情、教會(huì)道理(如泰迪犬讓人懂得 “愛(ài)就是責(zé)任”)等
3. 借鑒課文寫作方法
參考《珍珠鳥》:運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫,捕捉心愛(ài)之物的動(dòng)作、神態(tài)或使用場(chǎng)景,讓形象更鮮活;
參考《落花生》:線索清晰,圍繞 “心愛(ài)之物” 展開(kāi),不偏離主題;
參考《珍珠鳥》:體現(xiàn)情感變化,寫出對(duì)心愛(ài)之物從陌生到熟悉、從喜歡到珍愛(ài)的過(guò)程。
學(xué)生習(xí)作初稿范例
范例 1:我的心愛(ài)之物 —— 紙球
這個(gè)紙球不大,就放在我的書架上。紙球是用美術(shù)課做紙工剩下的紙團(tuán)成的,顏色不一,有深有淺。表面用透明膠帶纏了好幾圈,雖然很細(xì)致,但是有些地方還是凹凸不平。整個(gè)球就像是一個(gè)失去水分的皺皺巴巴的橙子,和那些顏色統(tǒng)一、做工精湛的真正的球比起來(lái),讓人覺(jué)得它實(shí)在是不顯眼。但是,就是這樣一個(gè)紙球,卻是我的心愛(ài)之物 —— 它見(jiàn)證了我和好朋友之間的友誼。
范例 2:我的心愛(ài)之物 —— 葉畫
我先找出一片圓圓的綠葉子當(dāng)小魚的身子。往上一擺,哎呀,不行,小魚的身體太胖了。我在袋里東尋西找,總算找出一片合適的葉子擺上。接下來(lái)該做小魚的尾巴了,我找出一片金色的銀杏葉來(lái),一擺,正合適…… 一會(huì)兒功夫,小魚漸漸出現(xiàn)在我的眼前,可是仔細(xì)看,好像少了什么。對(duì)了,原來(lái)是少了魚兒吐出的那一串小泡泡。這些泡泡大小不一,我費(fèi)了好大勁兒才剪好了這些小圓圈。加上了泡泡的小魚,一下子生動(dòng)起來(lái)。我看著眼前活靈活現(xiàn)的小魚,心里別提多高興了。
寫作優(yōu)化示例(片段)
針對(duì) “葉畫” 初稿中剪泡泡的情節(jié),可補(bǔ)充細(xì)節(jié)描寫,突出制作的不易與喜愛(ài)之情:
我小心地剪著小圓圈兒,生怕剪碎了?墒桥率裁磥(lái)什么,“咔嚓” 一聲,葉子碎成了幾片!我只好重剪。沒(méi)想到又是 “咔嚓” 一聲,葉子又碎了。我急得抓耳撓腮,絞盡腦汁想辦法,終于想到了好辦法 —— 把葉子放在水盆里泡兩分鐘,再擦干,葉子就變軟了。我用彩筆在葉子上畫了小圓圈,左手捏住葉子,右手拿起剪刀,沿著邊緣慢慢剪,剪一點(diǎn)就調(diào)整一下剪刀方向。眼看快成功了,我深深吸了一口氣,平心靜氣地輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)剪刀,終于剪好了!
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