部編版五年級語文上冊《制定班級公約》PPT優(yōu)質(zhì)免費(fèi)課件，共28頁。
核心理念
俗語 “沒有規(guī)矩，不成方圓”，班級公約是同學(xué)們共同制定、一致認(rèn)可的行為準(zhǔn)則，能助力建設(shè)友愛集體，凝聚班級同心，讓班級管理有章可循。
班級現(xiàn)狀分析
1. 班級優(yōu)點(diǎn)
活潑守紀(jì)、干凈整潔、熱愛學(xué)習(xí)、助人為樂、成績優(yōu)異
2. 存在不足（共性問題）
亂扔紙屑、上學(xué)遲到、課堂注意力不集中、教室亂跑打鬧等
班級建設(shè)目標(biāo)
遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)、干凈整齊、文明禮儀、共同進(jìn)步
公約制定維度
圍繞班級核心需求，從四大維度展開討論：
學(xué)習(xí)方面
衛(wèi)生方面
紀(jì)律方面
文明禮儀方面
制定流程與學(xué)習(xí)提示
個人準(zhǔn)備：每位同學(xué)在紙上寫出兩三條自己認(rèn)為重要的公約內(nèi)容，聚焦班級實(shí)際問題。
小組討論：
明確分工，記錄員做好意見記錄；
發(fā)言時控制時間，一個人說完另一個人再補(bǔ)充；
討論后做好小結(jié)，既總結(jié)共同意見，也說明不同意見。
班級表決：各小組匯報(bào)討論結(jié)果，全班舉手表決，形成最終班級公約。
成果落實(shí)：將公約寫出來，張貼在班級顯眼位置，全班共同遵守。
參考示例（含針對性公約）
1. 針對性公約提案
針對課堂注意力不集中：“上課專心勤動腦，作業(yè)認(rèn)真質(zhì)量高”
針對亂扔紙屑：“紙屑雜物不亂拋，教室清潔環(huán)境好”
針對同學(xué)互助與活動參與：“助人為樂友誼深，各項(xiàng)活動都認(rèn)真”“同學(xué)之間互相幫助，積極參加各項(xiàng)活動”
針對教室打鬧：“慢步輕聲不打鬧，遵守紀(jì)律要做到”“不追逐，不打鬧，課間文明要記清”
2. 完整班級公約范例
范例一
專心聽講勤動腦，作業(yè)認(rèn)真質(zhì)量高。
慢步輕聲不打鬧，遵守紀(jì)律要做到。
打掃衛(wèi)生要主動，教室清潔環(huán)境好。
團(tuán)結(jié)同學(xué)關(guān)心人，尊敬師長有禮貌。
揚(yáng)長避短改缺點(diǎn)，全面發(fā)展素質(zhì)高！
范例二
鈴聲響，進(jìn)課堂，老師講課認(rèn)真聽。
愛勞動，講衛(wèi)生，紙屑雜物不亂扔。
不追逐，不打鬧，課間文明要記清。
小學(xué)生，講文明，養(yǎng)好習(xí)慣益終生。
拓展任務(wù)：圖書借閱公約
討論主題：班里的圖書角如何管理（怎樣借閱圖書、怎樣愛護(hù)圖書、怎樣保證大家都能借到書）。
討論要求：主動發(fā)表意見，認(rèn)真傾聽他人想法。
成果輸出：在小組討論基礎(chǔ)上，形成班級 “圖書借閱公約”，張貼在圖書角。
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